Сравнение концепций. Эмиль Максимилиан Вебер и Джордж Элтон Мэйо

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Сравнение концепций. Эмиль Максимилиан Вебер и Джордж Элтон Мэйо»

1. Оглавление

ВВЕДЕНИЕ        3

Глава 1.        ЭМИЛЬ МАКСИМИЛИАН ВЕБЕР        4

1.1        БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА        4

1.2        КОНЦЕПЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ М.ВЕБЕРА        5

1.3        РОЛЬ М.ВЕБЕРА В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ        9

Глава 2.        ДЖОРДЖ ЭЛТОН МЭЙО        13

2.1        БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА        13

2.2        ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ И КОНЦЕПЦИИ УПРАВЛЕНИЯ        14

2.3        ВКЛАД Э.МЭЙО В МИРОВУЮ УПРАВЛЕНЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ        20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        22

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК        22

ВВЕДЕНИЕ

Цeль управленца – это осуществление стабилизирующих функций в концепции «человек-человек». Это влияет на подбор собственный манеры управления. Нельзя с большой вероятностью предсказывать управленческую деятельность, так как любая личность, на которую ориентировано правящее влияние, всегда неповторима, а её поведение в пространстве и времени зависит как от субъективных, так и от объективных факторов. По этой причине применять такого рода тончайший механизм менеджмента, равно как образ управления, необходимо с огромный осмотрительностью и на значительно высоком уровне.

Все трактовки определения термина стиля управления сводятся к совокупности свойственных для управленца способов и методов решения вопросов управления. Таким образов, стиль – это концепция регулярно используемых способов управления.

Каждому способу руководства отвечает конкретный образ управления. Следовательно, любому способу для осуществления необходима личность, имеющая определенные качества и способности. Помимо этого, способ управления наиболее мобилен и чувствителен к новейшим нуждам в области административных взаимоотношений, нежели образ управления.

Единство способов и манеры управления складывается в том, что манера есть форма реализации способов. Руководитель с свойственным только лишь ему манерой управления в собственной работе может применять разнообразные способы управления (финансовые, координационно-управленческие, общественно-психические).

Стиль управления – явление определённо персональное, потому что он обусловливается характерными чертами определенной личности, отображает особенности работы с людьми и структуру принятия решений конкретно этой персоной. Регламентируется стиль индивидуальными свойствами управленца.

Актуальность моей курсовой работы обусловливается тем, что руководство равно как работа по целенаправленному объединению действий людей существует с незапамятных времён. Исторически изменялись формы, способы и сущность данной деятельности, однако ее ключевые элементы всегда сохранялись в том или ином варианте. Необходимо было заниматься целеполаганием, для того чтобы понимать на какой результат нацеливать старания людей, как правильно при этом скоординировать работу людей, определить их обязанности и объединить это всё таким образом, чтобы по итогу поставленные цели были достигнуты. Различные идеи управления были рассмотрены разными школами. Исторически каждая школа рассматривала определённый аспект организации труда, что расширяло понимание управления. В данной работе я рассмотрю деятельность, точку зрения двух представителей двух разных школ.

Цель работы - проанализировать стили управления Э. М. Вебера и Д. Э. Мэйо.

Задачами работы является:

- рассмотреть, понятие и факторы формирования стиля руководства.

- раскрыть два стиля руководства.

- проанализировать и сравнить данные стили руководства.

Объект курсовой работы – стили управления Э. М. Вебера и Д. Э. Мэйо.

Предмет - сопоставительное исследование двух деятелей сферы управления, особенности концепций, теорий, практики.

1. ЭМИЛЬ МАКСИМИЛИАН ВЕБЕР

1. БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Макс Вебер — один из деятелей, которые официально считаются основоположниками серьезной социологической науки (наряду с Карлом Марксом и Эмилем Дюркгеймом). Однако взгляды и научные труды оказали влияние и на ряд других общественных наук, а многие концепции лидерства и управления (так называемые «идеальные типы господства», то есть власти) до сих пор остаются актуальными в политической сфере. Родился М.Вебер 21 апреля 1964 года в немецком городе Эрфурте. Отец Максимилиана Вебера занимал государственный пост, а также состоял в национал-либеральной партии. Благодаря этому в доме Веберов часто собирались видные политические деятели, ученые, представители местной власти. Мальчик рос в атмосфере политических дискуссий, разнообразных мнений и интеллигентных споров по самым различным вопросам, что не могло не сказаться на формировании его собственных взглядов на мир. В 1882-м Максимилиан Вебер поступил в Гейдельбергский университет, выбрав для изучения юриспруденцию. Немногим позднее юношу перевели в Берлинский университет. Помимо юриспруденции Макса Вебера интересовала и социология, а точнее, социальная политика. Ученый даже присоединился к "Союзу социальной политики", где с единомышленниками изучал интересующие его моменты. В то же время Вебер вплотную занялся и политикой, присоединившись к левоцентристской партии. Также Макс Вебер продолжил изучать экономику и историю права в разрезе социологии и социальных теорий. Примерно в то время и появилось понятие понимающей социологии, предложенное Вебером.