Контрольная работа по «Коммерческой деятельности»
Автор: Ksenia1205 • Январь 24, 2018 • Контрольная работа • 784 Слов (4 Страниц) • 656 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли
Высшая школа внутренней и внешней торговли
Контрольная работа
по дисциплине «Коммерческая деятельность»
Вариант 3
4 курс, группа з437336/0102, № зачетки 13613-з
Гришнина Ксения Игоревна
Санкт-Петербург
2017
вариант №3 | |||||||||
Задача №1 Анализ товарооборота предприятия | |||||||||
Анализ состава и структуры товарооборота предприятия 2015-2016 гг | |||||||||
| 2015 | 2016 | отклонения | ||||||
т/г | сумма | уд.вес | сумма | уд. вес | тыс.руб | % | по уд. Весу | (f1-f0)2 | |
1 | 2729,36 | 23,03 | 2352,90 | 20,40 | -376,46 | 86,21 | -2,63 | 6,90 | |
2 | 602,34 | 5,08 | 658,81 | 5,71 | 56,47 | 109,38 | 0,63 | 0,40 | |
3 | 84,70 | 0,71 | 122,35 | 1,06 | 37,65 | 144,45 | 0,35 | 0,12 | |
4 | 1741,15 | 14,69 | 2263,49 | 19,63 | 522,34 | 130,00 | 4,94 | 24,37 | |
5 | 263,52 | 2,22 | 421,64 | 3,66 | 158,12 | 160,00 | 1,43 | 2,05 | |
6 | 56,47 | 0,48 | 94,12 | 0,82 | 37,65 | 166,67 | 0,34 | 0,12 | |
7 | 545,87 | 4,61 | 327,52 | 2,84 | -218,35 | 60,00 | -1,77 | 3,12 | |
8 | 922,34 | 7,78 | 645,64 | 5,60 | -276,70 | 70,00 | -2,18 | 4,77 | |
9 | 847,04 | 7,15 | 376,46 | 3,26 | -470,58 | 44,44 | -3,88 | 15,08 | |
10 | 1741,15 | 14,69 | 2014,08 | 17,47 | 272,93 | 115,68 | 2,77 | 7,69 | |
Итого | 9533,94 | 80,45 | 9277,01 | 80,45 | -256,93 | 97,31 | - | 64,61 | |
Ксс = | 2,54 | ||||||||
Вывод: В отчетном году произошло снижение товарооборота на 256,93 тыс.руб или на 2,69 %. Наибольший удельный вес в товарообороте по 1,4,10 тов. гр. (за оба года). Произошло снижение товарооборота по 1,7,8,9 товарным группам, по всем остальным группам товарооборот вырос. В структуре товарооборота произошли незначительные сдвиги т.к. Ксс<5%. | |||||||||
...