Интерференция электронов на двух щелях
Автор: Masha Yaraeva • Сентябрь 8, 2022 • Лабораторная работа • 267 Слов (2 Страниц) • 346 Просмотры
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Интерференция электронов на двух щелях
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: 1. Изучить интерференцию электронов на двух щелях. 2. Определить длину волны электрона. 3. Определить массу электрона.
Исходные данные и расчетные формулы
- масса электрона[pic 1]
- модуль заряда электрона[pic 2]
- постоянная Планка[pic 3]
- ширина щели[pic 4]
Формула для расчета теоретического значения длины волны де Бройля
[pic 5]
Формула для расчета экспериментального значения длины волны де Бройля
[pic 6]
Порядок выполнения работы и обработки результатов измерений
1. Зададим необходимые параметры из таблицы согласно вашему варианту (
Таблица 1. Исходные данные: вариант 8
U, B; L=2 м |
3 |
6 |
9 |
2. Проведем наблюдения с одним значением ускоряющего напряжения. Изучим наблюдаемую интерференционную картину.
[pic 7]
3. Используя экранную сетку, измерим расстояние Δx между серединами интерференционных полос (расстояние между крайними полосами делить на количество полос).
4. По формуле вычислим длину волны электрона. Сравним эти значения с теоретического рассчитанными по формуле значениями длины волны де Бройля.[pic 8][pic 9]
Вычисления
[pic 10]
[pic 11]
[pic 12]
[pic 13]
[pic 14]
[pic 15]
[pic 16]
[pic 17]
[pic 18]
[pic 19]
[pic 20]
[pic 21]
1) для U=3В
[pic 22]
2) для U=6В
[pic 23]
3) для U=9В
[pic 24]
5. Данные занесем в таблицу.
№ | U, В | [pic 25] | L, м | d, 10-10, м | [pic 26] | [pic 27] | [pic 28] | [pic 29] 10-31, кг |
1 | 3 | 7,1 | 2 | 50 | 0,27 | 6,75 | 6,98 | |
2 | 60 | 0,24 | 7,2 | |||||
3 | 70 | 0,2 | 7,0 | |||||
4 | 6 | 5,0 | 50 | 0,2 | 5,0 | 5,0 | ||
5 | 60 | 0,17 | 5,1 | |||||
6 | 70 | 0,14 | 4,9 | |||||
7 | 9 | 4,1 | 50 | 0,17 | 4,21 | 3,99 | ||
8 | 60 | 0,13 | 3,9 | |||||
9 | 70 | 0,11 | 3,85 |
6. Повторим пункты 2-5 с другими значениями ускоряющего напряжения U и расстоянием между щелями d.
7. Для каждого d (расстояние между щелями) построим график , аппроксимировав его прямой линией ,[pic 30][pic 31]
...