Отчет по практике в ОАО «РЖД»

[pic 1]

Содержание

Список сокращений        3

Задание на практику        4

Введение        5

1        Исследование предметной области        6

1.1        Основные способы поиска места работы        6

1.2        Обучение по целевому направлению        14

1.3        Пример договора об обучении по целевому направлению        18

1.4        Постановка задачи        24

1.5        Техническое задание на создание автоматизированной информационной системы «Личный кабинет работодателя»        25

Заключение        33

Список используемых источников        34

Список сокращений

ОАО «РЖД» - Открытое акционерное общество «Российские железные дороги»

ИП – индивидуальный предприниматель

ООО – общество с ограниченной ответственностью

ИрГУПС – Иркутский Государственный Университет Путей Сообщения

КХД – корпоративное хранилище данных

СУБД – система управления базами данных

Задание на практику

В ходе прохождения производственной – преддипломной практики необходимо изучить предметную область дипломной работы и освоить следующие компетенции:

• ОК-3 – способность находить организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность
• ОПК-5 – способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснования принятых идей и подходов к решению
• ПК-22 – способность проводить сбор, анализ научно- технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования
• ПК-23 – готовность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований
• ПК-24 – способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений
• ПК-25 – способность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований
• ПК-26 – способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно- технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях
• ПК-27 – способность формировать новые конкурентоспособные идеи и реализовывать их в проектах

  ---

Введение

После окончания обучения в высших и средних специальных учебных заведениях большинству выпускников необходимо трудоустроиться на работу по специальности с возможностью карьерного роста. Зачастую, поиск места работы – это трудоёмкий и длительный процесс, зависящий от различных факторов: территориальные особенности, показатели спроса и предложения на рынке труда, личные качества молодого специалиста и работодателя и другие.

Вопрос обучения по целевому направлению на сегодняшний день является актуальным, так как оно несёт в себе ряд различных проблем, как для абитуриента, так и для работодателя:

• условия договора, заключенного между абитуриентом и работодателем, могут быть не конкретизированы;
• зачастую выпускники работают не по специальности, полученной в образовательном учреждении;
• предложение не соответствует спросу специальностей на рынке труда;
• отсутствие возможности подготовки специалистов для организаций любой формы собственности;
• частичное отсутствие сотрудничества и затруднённый обмен информацией между предприятием и образовательным учреждением;
• предприятие не всегда контролирует получение надлежащего образования студентами-целевиками, а образовательное учреждение не отслеживает, будут ли выполняться все условия заключённого договора.

На основании проблемы контроля учебного процесса и успеваемости студента со стороны предприятия можно сделать вывод, что данный процесс требует совершенствования и оптимизации с целью повышения качества образования и получения соответствующей квалификации.

1        Исследование предметной области

1.1        Основные способы поиска места работы

Существует несколько основных вариантов решения данной проблемы: поиск работы по объявлению, прямое обращение в компанию, составление и размещение резюме, трудоустройство по знакомству, участие в ярмарках вакансий, создание собственной фирмы, обращение в кадровые агентства, агентства по трудоустройству и службы занятости, обучение по целевому направлению.