Возникновение и развитие понятия числа
Автор: rinfernal • Февраль 8, 2021 • Курсовая работа • 9,116 Слов (37 Страниц) • 343 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО
И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ ЧИСЛА
КУРСОВАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРА
по направлению подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование»,
профиль «Начальное образование»
Дисциплина «Элементы математической логики»
ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 1.1. Соответствие темы и содержания курсовой работы уровню студенческой исследовательской работы нет частично да [pic 1][pic 2][pic 3] 1.2. Степень самостоятельности и глубина проработки проблемы исследования низкая средняя высокая [pic 4][pic 5][pic 6] 1.3. Стиль и грамотность изложения низкая средняя высокая [pic 7][pic 8][pic 9] 1.4. Соблюдение требований к оформлению курсовой работы нет частично да [pic 10][pic 11][pic 12] 1.5. Обзор психолого-педагогических теорий, подходов, концепций изучаемого явления, анализ изученной литературы Полный недостаточно полный[pic 13][pic 14] 1.6. Степень разработанности практической части исследования, практическая значимость результатов низкая средняя высокая [pic 15][pic 16][pic 17] ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА_______________________ Дата_______________________________________ Подпись ___________________________________ | Выполнила: студентка заочной формы обучения 3 курса, 1 группы психолого-педагогического факультета Колядина Елена Алексеевна Научный руководитель: Учитель математики МБОУ СОШ № 71 Дука Людмила Игоревна |
Воронеж - 2020
Оглавление
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы изучения представлений о числе и его возникновении в начальной школе 7
1.1. Общие сведения о возникновении и развитии понятия числа 7
1.1.1. История возникновения чисел и понятие числа 7
1.1.2. Развитие и расширение понятия о число в историческом аспекте и школьном курсе математики 9
1.2. Формирование представлений о числе как фундамент курса математики начальной школы 11
1.3. Психолого-педагогические особенности младших школьников 21
Глава 2. Методические разработки обучения младших школьников понятиям «число» и «числа первого десятка» в начальной школе (1 класс) 26
2.1. Анализ программного материала для начальной школы 26
2.2. Разработки план-конспектов для обучения понятиям «число» и «числа первого десятка» 36
Заключение 41
Список использованной литературы 43
Введение
Актуальность исследования. Понятие о числе принадлежит к наиболее древним теоретическим разделам математики. Развитие чисел имеет огромное значение для многих разделов математики. Теория чисел в современном понимании изучает не только свойства целых рациональных чисел, но и свойства чисел действительных или комплексных, причем, для доказательства своих утверждений она принимает аналитические средства, которые принадлежат другим отраслям математики, например, математическом анализа, теории функций комплексной переменной, алгебре и тому подобное. Кроме того, в многих вопросах о числе имеют большое значение геометрические соображения. Используя при решении своих задач, различные математические дисциплины, теория чисел играет большую роль в развитии и совершенствовании этих дисциплин.
...