Аналiз В. О. Сухомлинського «Виховання і самовиховання»

Практичне завдання №1

Прокопенко Анастасії СОа14-20

 Проаналізуйте працю В. О. Сухомлинського «Виховання і самовиховання». Визначте педагогічні умови успішного самовиховання школярів у сучасних умовах.

Важливо розпочати з того, що, проаналізувавши працю В.О. Сухомлинського «Виховання і самовиховання», я дійшла до висновку, що Василь Сухомлинський приділяв особливу увагу самовихованню. Він був переконаний, що виховання, яке зумовлює самовиховання – це є дійсно виховання.  Велике значення в успішному самовихованні школярів у сучасних умовах є виховання стійкого, постійного бажання вчитися й досягати щоразу кращих цілей має той бадьорий та життєрадісний характер, який створюється разом з вчителем.

Якщо ми говоримо стосовно молодшого школяра, то обов’язковим є особливий підхід. В. Сухомлинський підкреслює значення спонукання через особисте бажання кожного учня до навчальної діяльності, переживання, захоплення і утвердження у світі думки, підтримання колективного інтелектуального стану допитливості. Колективне відкриття істини та процес її пізнання перш за все на емоційному рівні є найважливішими передумовами самопізнання та  самовиховання.

Більш того, найголовніший засіб самовиховання душі – краса. Краса в широкому розумінні – і мистецтво, і музика, і душевні стосунки з людьми.  Самовиховання можливе тільки тоді, коли душа людини сприйнятлива до добрих слів чи, наприклад, несхвальних поглядів. Звичайно, що самовиховання передбачає довірливі та теплі відносини між педагогом та вихованцем, адже лише в такому разі в них вдасться досягнути цілей.