Ознакомление детей с летними видами спорта
Автор: Wehu • Январь 8, 2023 • Курсовая работа • 13,835 Слов (56 Страниц) • 165 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
им. М.АКМУЛЛЫ
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ
Кафедра дошкольной педагогики и
психологии
Направление 44.03.01 –
Педагогическое образование,
Профиль «Дошкольное образование»
Курс I
ЮСТ ЭДУАРДА НИКОЛАЕВИЧА
Ознакомление детей с летними видами спорта
КУРСОВАЯ РАБОТА
Научный руководитель:
Канд.психол наук, доцент Асафьева Н.В.
№ регистрации по журналу
учета курсовых работ _________________
Дата защиты ______________________________
Оценка ___________________________________
подпись руководителя
Уфа 2022
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. М.АКМУЛЛЫ
Кафедра дошкольной педагогики и психологии
РЕЦЕНЗИЯ
по тексту курсовой работы (проекта)
Обучающийся Юст Эдуард Николаевич__________________________________
(фамилия, имя, отчество – полностью)
Направление подготовки 44.03.01 Институт педагогики____________________________
(код и наименование направления подготовки или специальности)
Направленность (профиль) «Дошкольное образование»__________________________
(наименование профиля/специализации)
Тема « Развитие познавательных интересов в процессе общения и взаимодействия ребенка старшего возраста со сверстниками _________________________________________________________
(полное наименование, без сокращений)
Оцениваемые компоненты | Оцениваемый параметр | Оценка в баллах (ставится знак в избранной ячейке) | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 0[1] | ||
Структура работы | Соответствие требованиям «Методических рекомендаций к выполнению курсовых работ и выпускных квалификационных работ» | |||||
Вводная часть | Соответствует теме, доказана и достаточно описана актуальность, раскрыты методологические компоненты исследования | |||||
Теоретическая часть | Полнота обзора педагогической литературы и соответствие ключевой проблеме (гипотезе) исследования | |||||
Практическая часть | Самостоятельность разработанного продукта исследования (проекта) | |||||
Выводы и заключительная часть | Соответствие содержанию, обоснованность достижения поставленной цели и решения сформулированных в работе задач | |||||
Оформление | Соответствие установленным техническим требованиям (поля, шрифт, размещение, правильность библиографических указаний) | |||||
Лексико-стилистическое соответствие направленности подготовки (единство стиля, правильность и полнота использования терминологического аппарата) | ||||||
Грамотность (соблюдение правил орфографии и пунктуации, использование более расширенного словарного запаса) | ||||||
Итоговый рейтинг по оформлению КР (сумма баллов) |
Общие выводы
...