Использование элементов игры в баскетбол как средство развития координации движений детей старшей группы

Министерство образования и науки Мурманской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области  

 «Мурманский педагогический колледж»

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Использование элементов игры в баскетбол как средство развития координации движений детей старшей группы

Петрушина Ольга Юрьевна

Специальность 44. 02.01

Дошкольное образование

Курс 4, группа «В»

Форма обучения: очная

Руководитель:

Лебедева Елена Николаевна

Мурманск 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                                           3

Глава 1. Теоретические аспекты развития координационных способностей  детей старшего дошкольного возраста                                                                         6

1. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей старшего дошкольного возраста                                                                                                        6
2. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного  возраста              9
3. Особенности развития координации движений у детей старшего дошкольного возраста                                                                                     13
4. Особенности развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста                                                                                                      17
5. Сущность и значение координационных способностей в управлении движениями                                                                                             21
6.  Методы оценки координационных способностей                                            27

Выводы по первой главе                                                                                           33

Глава 2. Экспериментальное изучение использования элементов игры в баскетбол как средства развития  координационных способностей у детей старшего  дошкольного возраста                                                    35

2.1. Методика исследования                                                                                        35

2.2. Изучение уровня развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста                                                                                                       38

2.3. Программа работы по развитию координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием элементов игры в баскетбол    39

2.4. Результаты исследования                                                                                      41

Выводы по второй главе                                                                                             43

Заключение                                                                                                                  44

Литература                                                                                                                    46

Приложения                                                                                                                  

Введение

Одной из важнейших задач физического воспитания является развитие двигательной функции и умение управлять своими движениями. Еще П.Ф. Лесгафт, говоря о задачах физического образования, отмечал важность «умения изолировать отдельные движения, сравнивать между собой, сознательно управлять ими и приспосабливать к препятствиям, преодолевать их с возможно большей ловкостью».

Координационные способности человека выполняют в управлении его движениями важную функцию, а именно согласование, упорядочение разнообразных двигательных движений в единое целое соответственной поставленной задачи.