Законодавче та нормативно-правове забезпечення розвитку хортингу у вищiй освiтi

Жарук Дарина Сергіївна 

студентка ННІ Права

Університет ДФС України

м. Ірпінь, Україна

Діхтяренко З. М.,

канд. пед. наук, доцент кафедри фізичного виховання,

спорту та здоров’я людини ННІ СФБПР

Університет державної фіскальної

служби України,

старший науковий співробітник

ІПВ НАПН України

ЗАКОНОДАВЧЕ ТА НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ ХОРТИНГУ У ВИЩІЙ ОСВІТІ.

У даній науковій роботі розглянуті питання патріотичного виховання молоді, розвиток хортингу, як національного виду спорту України, визначено як держава забезпечує розвиток хортингу на законодавчому рівні та якими нормативно-правовими актами це закріплено.

Ключові слова: хортинг, , правова основа, законодавство, нормативно-правові акти, протокол, здоров’я, Українська федерація Хортинг, правила, положення, страховка, фізичне виховання.

Вступ. Ми знаємо досить багато інформації про різновиди популярних східних єдиноборств та найпоширеніших бойових мистецтв. Мабуть, кожен чув про бойове карате, ушу, тхеквондо, айкідо, джиу-джицу, самбо, хапкідо, дзюдо, бокс. Але і в нашій рідній країні є  вид єдиноборства, який стає досить популярним та розвивається в неабияких темпах. Саме хортинг - вид спорту, який має безліч власних правил, символів, елементів, які роблять його універсальним та розповсюдженим. Хортинг – це не тільки бойове мистецтво, а й цілий комплекс елементів для фізичного розвитку, розвитку особистості в цілому, особистості, яка цінує та розвиває культурну українську спадщину.

Дослідженню різноманітних аспектів, та проблем нормативно-правового врегулювання хортингу та його розвитку присвятили свої праці величезна частка педагогів-дослідників, а саме : Єрьоменко Е., В. Бойко, З. Діхтяренко, В. Оржеховська, С. Сейранов,  Т. Федорченко, М. Зубалій, Ю. Вавілов, В. Галкін, С. Гуськов, С. Брянкін,  Г. Грибан, А. Лаптєв,  В. Жолдак, А. Котов, М. Линець, І. Малинський, Л. Матвєєв, Ю. Мічуда, Р. Пілон, В. Платонов, О. Мельник, О. Почінкін, С. Присяжнюк, С. Лисенчук,  К. Протенко, О. Сибаль, О. Сичов, В. Столяров, Ю. Фомін, Б. Юшко та ін. [1-4]

На нашу думку, праці цих науковців яскраво висвітлюють дану проблематику правових, соціальних, психологічних та педагогічних факторів в хортингу. Особливого значення правовим аспектам  функціонування хортингу та його сторін виділяє розроблена сучасними науковцями-педагогами конструктивна «Концепція національної філософії виховання дітей та молоді в Україні на засадах хортингу (проект)» [2].  

Мета: проаналізувати нормативно-правові акти, законодавчі документи, які регламентують питання нормативно-правового врегулювання хортингу як виду спорту, дослідити  літературні джерела та обґрунтувати важливість розвитку в Україні такого бойового мистецтва.

Виклад основного матеріалу.

У 2008 році Єрьоменко Едуардом Анатолійовичем – президентом Всеукраїнської федерації, було засновано такий вид спорту, як «Хортинг». За наказом Міністерства України у справах сім’ї молоді та спорту від двадцять першого серпня дві тисячі дев’ятого року № 3000, безпосередньо, до Дня незалежності України цей вид спорту визнали офіційним. Він розробляв програму розвитку, висував безліч пропозицій та методичних рекомендацій, та описував хортинг - як вид спорту.

Можна висліджувати тенденцію зростання популярності хортингу в понад 40 країнах світу, регулярно проводяться змагання з хортингу, що призводить до виникнення потреби в правовому регулюванні проведення змагань на державному рівні.

Виділяють 6 рангів:

• І-ІІ-міжнародний;
•  ІІІ-IV-національний;
• V- обласний;
• VI-інші.

 Механізм на своїй платформі включає безліч вимог спортивного етикету, сувору та вимогливу дисципліну хортингу. В той час коли проводяться тренування, неабияка увага приділяється саме вольовим чинникам, виробляється професійна техніка та існує ціла низка функціональних аспектів проведення змагальних поєдинків.

Спортсмени та їх тренери сумлінно знають та дотримуються етичних норм та правил у хортингу. Ми визначили такі вольові-етичні норми:

1. «Керуй своїми думками, та бажаннями»;
2. «Осмислюй свої дії»;
3. «Зупиняйся вчасно»;
4. «Не бійся, будь впевненим»;
5. «Честь та гідність - твої брати»;
6. «Пробачай помилки інших»;
7. « Ти не один, май терпіння»;
8. «Показуй свої навички іншим»;
9. «Будь вдячним»;
10.  « Не проявляй свій гнів»;
11.  «Поважай суперника»; [9, с. 37].

Нами було розроблено конструктивну анкету для студентів на тему «Поінформованість студентів про хортинг».  Анкетування було розроблене для студентів різних спеціальностей. У ній  взяли участь 243 студента.