Ведение мяча на месте. Ловля и передача мяча в движении (приставным шагом)
Автор: hyli • Февраль 9, 2019 • Практическая работа • 1,398 Слов (6 Страниц) • 527 Просмотры
План – конспект урока физической культуры для 2 а класса
Тема урока: Ведение мяча на месте. Ловля и передача мяча в движении (приставным шагом)
Задачи урока :
1. Воспитательные (личностные результаты ):
1.1Приучать их к здоровому образу жизни
1.2 Воспитывать у детей самостоятельность, взаимопомощь, чувство ответственности
2. Развивающие (метапредметные результаты)
Формировать:
2.1. умение находить ошибки при выполнении заданий
2.2. умение осуществлять учебное сотрудничество со сверстниками
2.3. умение осуществлять самостраховку при выполнении заданий
3. Образовательные (предметные результаты – ПР)
3.1. Разучить технику ведения мяча на месте в движении, передачу мяча в парах движении (параллельном)
Содержание учебного материала | Дози- ровка | Деятельность учителя | Деятельность обучающегося |
Подготовительная часть – 10′ | |||
1. Организационный этап | 2' | ||
1.1. Построение, приветствие | 30'' | «Класс, равняйсь!», «Смирно!», «По порядку – рассчитайсь!», «Здравствуйте, ребята!», «Вольно!». | Выполняют команды учителя, контролируют свои действия (Р) |
1.2. Сообщение задач (темы) | 1' | «Сегодня на уроке вам предстоит разучить Ведение мяча на месте ловлю и передачу мяча в движении (приставным шагом) | Планируют путь достижения цели, ставят познавательные задачи (П). |
1.3.Строевые упражнения | 30'' | «Класс, кругом, 1-2!», «Напра-во!», «Кругом!» | Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р) |
2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе | 8' | ||
2.1. Ходьба с заданием | 1' | «Класс, напра-ВО, раз-два!», «В обход налево шагом – МАРШ!». Выполняется с подсчетом. Дистанция – 1 м | Принимают команды учителя, чётко им следуют (Р). Соблюдают заданную учителем дистанцию (Р). |
- ходьба на носках, руки за голову | 0,5 круга | «Руки за голову, ставь!», «На носках –марш!» Спину держать прямо, вперед не наклоняться, локти развести в стороны «Без задания!» | Оценивают выполнение двигательных действий согласно поставленным задачам (Р). |
- 1-2-обычная ходьба 3-4-ходьба носками наружу 5-6-ходьба носками внутрь 7-8-ходьба в полуприседе | 0,5 круга | «С заданием – марш!» Сначала выполнять под счет учителя, затем счет ведется «про себя» «Без задания!» | |
2.2.Бег с заданием | 2' | «Класс, бегом марш!» Темп средний, из строя не выходить | Осуществляют самоконтроль за состоянием своего организма (Р). |
- бег по диагонали | 2 раза | «По диагонали – марш!», «В обход налево – марш!» | Принимают инструкцию учителя, чётко ей следуют (Р) |
- бег противоходом | 1 раз | «Противоходом налево – марш!» | |
2.3. Ходьба с восстановлением дыхания | 30'' | «Шагом – марш!» Руки вверх – вдох, вниз – выдох | |
2.4. Перестроение из колонны по одному в колонну по два | 30'' | Выполняется поворотом налево в движении. «Класс, налево в колонну по три – МАРШ!», «Дистанция и интервал – 2 метра», «Направляющий на месте», «Класс – СТОЙ, раз-два!». | Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р) |
2.5. Комплекс ОРУ | 3'30'' | Фронтальный метод | |
- И.п. – о.с.
3-4 - то же с другой ноги | 6 раз | Разучить упражнения способом «по показу» «Упражнение показываю!». Показать зеркально, стоя лицом к учащимся. «Исходное положение ПРИНЯТЬ!», «Упражнение с левой начи-НАЙ!», «И-раз-два-три-СТОЙ!» | Активно включаются в выполнение двигательного действия (Л) |
2 ИП ст. ноги врозь, р. перед грудью 1-2 2 рывка руками перед грудью рывок прямыми 3- руки в стороны 4- И.П. | 6 раз | И п принять упражнение начинай. смотреть вперед. Рывок резче. И раз два три стой. Следующее упражнение | Осуществляют контроль за техникой выполнения упражнения (Р). |
3 - И.п. широкая стойка, р. В стороны 1- наклон вперед 2- поворот туловища вправо 3- то же влево 4- И.П. | 6 раз | И п принять упражнение начинай Спина прямая, смотреть вперед, поворот больше. Поворот выполнять туловищем. И раз два три стой. Следующее упражнение | |
4 - И.п. ст. ноги врозь, прав. рука вверх 1- рывок руками назад 2 смена положения рук- рывок 3-4 то же | 8 раз | И п принять упражнение начинай руки прямые рывок резче. Смотреть вперед. И раз два три стой.Следующее упражнение | |
5 И.п. ос 1 мах правой, хлопок под ней 2 и.п 3-4 то же с др ноги | 6 раз | И п принять упражнение с правой ноги начинай. Нога прнямая поднимаем вышею и раз два три стой Следующее упражнение | |
6 И.п. ос 1 выпад правой руки в стороны 2 ип
| 6-8 раз | И п принять упражнение с правой ноги начинай. Выпад делаем глубже руки прямы не отпускаем.И раз два три стой Следующее упражнение | |
-7 И.п. – о.с. 1-2 – два прыжка вверх на двух ногах 3– прыжок ноги врозь 8 ходьба на месте | 8 раз 6 шагов | И п принять упражнение с правой ноги начинай. Прыгаем выше. И раз два три стой Следующее упражнение |
...