Государственное управление социально - культурной сферой
Автор: ajnars • Октябрь 13, 2018 • Курсовая работа • 18,012 Слов (73 Страниц) • 1,081 Просмотры
[pic 1] |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра Правоведения
КУРСОВАЯ РАБОТА
НА ТЕМУ: “ Государственное управление социально - культурной сферой ”
ВЫПОЛНИЛ: Кайдарова А. С.
ДЮр – 102 (2в)
ПРОВЕРИЛ: Дубовицкая Л.С.
Павлодар 2018г.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Управление делами молодежи, туризмом и спортом 4
1.1 ПРИНЦИПЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4
1.2 НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ПО РЕГУЛИРОВАНИЮ ТУРИЗМА 8
2 Государственное управление здравоохранением 16
2.1 ПОНЯТИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ 16
2.2 СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ. ПОЛНОМОЧИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН 18
3 Управление в области иностранных дел 25
3.1 СТАНОВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО СУВЕРЕНИТЕТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА КАЗАХСТАНА 25
3.2 ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. КАЗАХСТАН И АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ РЕГИОН ПЕРСПЕКТИВЫ СОТРУДНИЧЕСТВА 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
Введение:
Культуру определяют как совокупность достижений человечества в различных сферах. 17 ноября 1993 года Национальным советом по государственной политике при Президенте Республики Казахстан утверждена Концепция социокультурного развития Республики Казахстан. В ней констатируется, что культура в сознании человека ассоциируется с ее выдающимися представителями или способностью мыслить, анализировать себя и окружающих, то есть культура - многоплановое социальное явление. С учетом этого и определяются подходы к управлению культурой и закреплению их в законодательстве.
Согласно Концепции гуманитарного образования в Республике Казахстан (1994 год) и Концепции становления исторического сознания в Республике Казахстан (1996 год), утвержденным Национальным советом по государственной политике при Президенте Реслублики Казахстан, многомерность мира культуры дает основание полагать, что культура прежних лет должна стать аурой современного общества, а духовный мир выпускника учебного заведения в идеале должен представлять сплав интеллектуальной, правовой, экологической, политической, экономической, нравственной, художественной, философской культур, выраженный в определенных социальных ориентациях, душевных качествах, идейной направленности, осознанной системе потребностей.
...