Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие Отечественной клинической медицины

Автор:   •  Декабрь 4, 2022  •  Реферат  •  5,970 Слов (24 Страниц)  •  167 Просмотры

Страница 1 из 24

[pic 1]

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования«Саратовский государственный медицинский

университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения

Российской Федерации

(ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России)

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения (с курсами правоведения и истории медицины)

Зав. Кафедры: Еругина М.В.

Преподаватель: Петров В.В.

Реферат на тему:

«Развитие Отечественной клинической медицины»

Выполнил: студент 1 курса 11 группы

Лечебного факультета

Саченков И.Н.

г. Саратов, 2021

Оглавление

  1. Введение……………………………………………………………3-4
  2. Глава 1. Развитие клинической медицины в России во 2-й половине XIX – начале XX веков……………………………….5-8
  3. Глава 2: Становление и развитие клиники внутренних болезней в России во 2-й половине XIX – начале XX веков

§2.1 Становление клиники внутренних болезней………………….9-11

§2.2 С. П. Боткин – основоположник клинической медицины…11-13

§2.3 Г. А. Захарьин – выдающийся клиницист…………………..13-16

§2.4 Терапевтическая школа имени А.А. Остроумова………….16-17

 IV.      Глава 3: Хирургия – как часть клинической медицины в России во 2-й половине XIX – начале XX веков

      §3.1 Развитие хирургии и ведущие русские хирургические школы…………………………………………………………………...18-20

      §3.2 Н.И. Пирогов – крупнейший русский хирург……………….20-22

      §3.3 Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского…………………………………………………22-26

V. Заключение……………………………………………………………27

VI. Список литературы………………………………………………….28

Введение

Развитие науки происходит на фоне сложных взаимодействий между различными философскими течениями. Клиническая медицина, как группа медицинских дисциплин, изучающих болезни человека, методы их распознавания, лечения и предупреждения — не является исключением. Исторически механистический материализм оказался не состоятельным и стал способствовать утверждению идеалистических представлений в естествознании, в том числе и медицине. Механистический материализм, опирающийся на законы механики, не мог объяснить многообразие и целостность живой природы и всего окружающего мира. Жизненные процессы начали объяснять сверхъестественными, непознаваемыми факторами, такими как «жизненная сила», порыв и т. п. Открытия в области естествознания, и в частности таких наук, как патологическая анатомии, гистология, эмбриология, микробиология, физиология, существенно ослабляли метафизические концепции в медицине и укрепляли позиции материализма. Тем не менее, клиническая медицина с трудом осваивала достижения медико-биологических наук. Наблюдался значительный разрыв между мышлением естествоиспытателей, вооруженных экспериментальным методом, и мышлением врачей, которые до начала XIX века практически не использовали в своей деятельности никаких инструментальных методов обследования больного. Все это обеспечило серьезное отставание клинической медицины того времени от развивающегося естествознания.

Цель: изучить развитие Отечественной клинической медицины на рубеже XIX–XX веков.

Задачи:

  • Узнать, как происходило зарождение клинической медицины в России XIX века
  • Выделить ведущие терапевтические школы
  • Найти информацию о вкладе выдающихся врачей в России в клиническую медицину
  • Найти информацию о развитии хирургии, как клинической дисциплины

Гипотеза: Клиническая медицина – основной раздел медицины.

Методы исследования:

1. Теоретический: сбор информации из различных источников (исторические книги, энциклопедии).

2. Аналитический (анализ и обобщение собранного материала)

3. Наглядный (подготовка реферата и его защита)

Глава 1: Развитие клинической медицины в России во 2-й половине XIX – начале XX веков

    Во второй половине XIX века достигнуты значительные успехи в развитии медицинской науки. Чему в немалой степени способствовали процессы ее дифференциации. Возникают такие дисциплины, как педиатрия, неврология, психиатрия, дерматовенерология, микробиология, гигиена и др. В этот период плодотворно работают известные ученые страны: физиологи – И.М. Сеченов, И.П. Павлов (1849-1936), микробиологи – И.И. Мечников (1845-1916), Г.Н. Габрический (1860-1907), Д.К. Заболотный (1866-1929), Н.Ф. Гамалея (1859-1949) и другие, клиницисты-терапевты – С.П. Боткин (1832-1889), Г.А. Захарьин (1829-1897), А.А. Остроумов (1844-1908), хирурги – Н.В. Склифосовский (1836-1904), А.А. Бобров (1850- 1904), П.И. Дьяконов (1855-1908), педиатры С.Ф. Хотовицкий, Н.Ф. Филатов (1847- 1902), Н.П. Гундобин (1860-1908), К.А. Раухвус (1835-1915), психиатры В.М. Бехтерев (1857-1927), С.С. Корсаков (1854-1900), П.Б. Ганнушкин (1875-1933), и другие, основоположники отечественной гигиены – Ф.Ф. Эрисман, А.П. Доброславин и другие.

...

Скачать:   txt (83.9 Kb)   pdf (212.5 Kb)   docx (554.1 Kb)  
Продолжить читать еще 23 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club