Бөлме өсімдіктер-біздің достар " экологиялық жобасы"

Бөлме өсімдіктер-біздің достар " экологиялық жобасы"                                                                                                 Жобаның ақпараттық картасы                                                                                                                               Жобаның атауы "Бөлме өсімдіктер-біздің достарымыз".                                                                                     Жоба авторы: Рамазанова Айгерим Аскеровна                                                                                                                    . Жоба түрі: Ақпараттық-зерттеу                                                                                                                             Жобаның ұзақтығы: қысқа мерзімді.                                                                                            Жоба қатысушылары: 9топ  балалары, ата-аналар және тәрбиеші.                                                                                                                                                              Балалардың жасы: 5-6 жас                                                                                                                                     Жобаның өзектілігі. Үлкен мектеп жасына дейінгі балалардың экологиялық білім беруінде практикалық және зерттеу қызметі үлкен рөл атқарады. Өз зерттеулеріңізді, бақылауларыңызды жүргізу экологиялық сауатты, табиғат пен өз денсаулығыңыз үшін қауіпсіз мінез-құлықты қорытындылауға, талдауға және ықпал етуге мүмкіндік береді. Педагогикалық бақылау кезінде біз мектеп жасына дейінгі балаларда бөлме өсімдіктерге күтім жасауда айтарлықтай қиындықтарды анықтадық. Әңгіме барысында балалардың бөлме өсімдіктер мен оларға күтім жасау ережелері туралы білім деңгейі жеткіліксіз екендігі белгілі болды.

Жоба әдісі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасауда ең тиімді болғандықтан №9 тобының балаларымен"Бөлме өсімдіктер - біздің достар" жобасын жасап, жүзеге асырдым» Бұл жоба балаларға бөлме өсімдіктер мысалында олардың айналасындағы өсімдіктер әлемін көбірек білуге, олардың шығармашылық белсенділігін көрсетуге, шағын жұмыс топтарында тұлғааралық қатынастарды құруға, эмоционалды қанағаттану мен өзін-өзі тану сезімін сезінуге көмектеседі.                                                                                           Жобаны іске асыру барысында шешілетін мәселе жаңа емес, бірақ өзекті және маңызды.                   Топтық бұрышты көгалдандыру бұл жұмысқа көптеген балалар мен ата-аналарды тартуға мүмкіндік береді. Өсімдіктердің көпшілігінде жасыл түс басым болады, ол адам психикасына жағымды әсер етеді, тыныштандырады және сенімділік береді. Үй өсімдіктерінің тағы бір пайдалы қасиеті-биоэнергетика. Биоэнергетика-бұл қоршаған әлемге әсер ететін табиғаттағы табиғи процестер.

Жобаның міндеттері: Білім беру: -үлкен мектеп жасына дейінгі балалардың жабық гүлдерімен танысу мәселесі бойынша психологиялық-педагогикалық және арнайы әдебиеттерді зерттеу. - жоба барысында ата-аналармен белсенді ынтымақтастықты жүзеге асыру, ата-аналарды мектеп жасына дейінгі балаларды экологиялық тәрбиелеу процесіне қосу. - бөлме өсімдіктер туралы балалардың білімін және олардың адам өміріндегі маңыздылығын кеңейтуге ықпал ету. - балаларды өсімдіктің құрылымымен, оның бөліктерінің ерекшелігі мен мақсатымен таныстыруды жалғастырыңыз.                                                                                                                                                             Дамыта оқыту: - бөлме өсімдіктерге күтім жасаудың практикалық дағдыларын дамыту. - танымдық қызығушылық пен зерттеу дағдыларын дамыту(салыстыру, талдау, қорытынды жасау). - үйлесімді сөйлеуді дамыту, мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорын жандандыру. - топтың экологиялық ортасын кеңейту, топты абаттандыру мен көгалдандыруға бағытталған тәрбиешінің, балалар мен ата-аналардың күш-жігерін біріктіру. - мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық процестерін дамыту (назар, есте сақтау, ойлау, қиял). -