Фармакология және фармакотерапия тарихы. Жалпы фармакология

Жоғары көпсалалы  «Болашақ» колледжі

Бекітемін

Директордың

ғылыми әдістемелік

жұмысы жөніндегі

орынбасары

______Ж. К. Суйеуова

«____» _______ 2022 ж

Аудиториялық сабақтың әдістемелік нұсқамасы

Пән: "Фармакология "

Тақырыбы: Кіріспе. Фармакология және фармакотерапия тарихы. Жалпы фармакология.

Мамандық: Фармация

Курс: IV

«Медициналық пәндер» ЦӘК

 отырысында  қаралды

 Хаттама № ___

                                       «__» _______ 2022 ж                                                                                

ЦӘК төрайымы:       Р.Т. Байбекова

Әдістемелік нұсқаманы жұмыс бағдарламасына сәйкес құрастырған: И. Б. Агзатаева

Түсіндірме жазба

   Әдістемелік нұсқаманы Жоғары көпсалалы «Болашақ» колледжінің «Медициналық пәндер» ЦӘК оқытушысы: Агзатаева Индира Бериковна, «Фармакология» пәнінің оқу жұмыс бағдарламасына сәйкес әзірледі.

   Әдістемелік нұсқама ЦӘК отырысында қаралып, «Фармация» факультетінің төртінші курсының теориялық сабағында қолдануға ұсыным берді.

    Аудиториялық сабақтың әдістемелік нұсқамасында пән бойынша оқушы өзінің білімін жетілдіру үшін, оқытуды дамытуға негізгі бағыттар көрсетілген.

   Теориялық сабақта студенттердің тұрақты танымдық қызығушылығын, сондай-ақ кәсіби қызметте бар білімді түсіну және қолдану қабілетін тәрбиелейтін ақыл-ой әрекетін белсендіретін оқыту әдістері, құралдары мен әдістері қолданылады.

   Тақырыпты зерттеу кезінде әңгіме элементтері, өзіндік жұмыс қолданылады.

   Әдістемелік нұсқаулықта ұсынылған өзектілік фармакологиянық қолданбалы аспектілері, оның ішінде қоршаған ортаны адам өмірінің ортасы ретінде зерттеуге байланысты ерекше мәнге баса назар аударумен анықталады.

Мақсаты: ағзаға дәрілік заттардың негізгі әсер етуінің жалпы заңдылықтарын оқыту болып табылады және дәрі- дәрмектердің фармакодинамикасы мен фармакокинетикасының сараптамасы негізінде патологиялық синдромдарға сәйкес тиімді дәрілерді таңдауды қамтамасыз ету.

Міндеттері:

-  рецептуралық жазуларды құрастыруды және рецептерді жазудың жалпы принциптерін үйрету;

- дәрілік түрлер және оны рецепте жазудың тәсілдері туралы білім беру;

- дәрі- дәрмектердің әртүрлі мөлшерлерін есептеуге үйрету;

- дәрі- дәрмектердің топтары фармакологиялық қасиеттері, әсерлері, қолдану көрсетілімдері мен кері көрсетілімдері, мөлшерлері, жанама әсерлері туралы білім беру;

- әртүрлі ауруларға қолдану үшін дәрілік түрлердің қолайлысын таңдауды үйрету;

  - білім алушыны қазіргі заманда жиі қолданатын жаңа дәрі- дәрмектерден бағдар болуын, оларды қолдана білуді үйрету.

Оқытудың нәтижелері:

- дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасы, олардың жанама реакциялары, қолдану көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері туралы білімдерін көрсетеді. Ол дәрілік заттардың классификациясы мен номенклатурасына бағыттала алады.

- дәрілердің жағымсыз әсерін таниды, дәрілік құралдардың жанама әсерлерінің алдын-алуды және түзетуді жүзеге асырады Дәрілердің уытты әсер ету мүмкіндігін бағалайды.

- фармакологиялық топтардағы, буындардағы (генерациядағы) дәрілерді салыстыра алады.

- дәйектемелерді тұжырымдайды, дәрілік заттардың өзара әсерлесуін бағалайды.

- мамандар мен мамандандырылмаған адамдарға дәрі-дәрмектер туралы ақпараттар, идеялар, проблемалық шешімдер ұсынады.

- дәрі-дәрмектер туралы деректерге дәлелді медицина базасында іздеу жасайды және интерпретациялайды.

Әдістемелік нұсқама сабақтарда қолдануға рұқсат етіледі және 3 этаптан тұрады:

1 этап – теориялық негіздер, теориялық ақпарат блогімен ұсынылған.