Шпаргалка по "Философии"

1.Философия: определение, ее суть и предназначение

Philo Sophia – (с греч. «филио» - любовь, «софия» - мудрость.) 
Философия –

1) наука о всеобщих закономерностях, которым подчинены как бытие (природа и общество), так и сознание человека.

2) форма общественного сознания, мировоззрения; система идей и взглядов на мир человека; исследует познавательное, социально-политическое, ценностное, этическое, эстетическое отношение человека к миру.

3) древнейшая, но при этом вечно обновляющаяся форма мысли; теоретически развитый, логически разработанный уровень и вид мировоззрения.

Суть философии: поиск источника нашей мысли, нашего "я" через внешний мир или через осмысление внутреннего содержания человека.

2.Философия как наука: происхождение, структура, функции

Происхождение философии:

Зарождение философии как специфической формы духовной деятельности относится примерно к началу 1-го тысячиления до н. э. Термин «философия» ввел в оборот Пифагор (середина VI в. до н. э.). Первое достаточно развернутое разъяснение содержания смысла этого понятия принадлежит Платону. До Платона философское знание представляло собой систематизацию житейской мудрости, выраженную в символической, художественно-образной форме. Начиная с Платона и Аристотеля философия уже не удовлетворяется простой любовью к мудрости, а стремится стать развернутым, последовательным учением, опирающимся на надежный фундамент представлений не только о человеке, но и о мире, в котором осуществляется его жизнедеятельность.

Философия, будучи наукой, имеет свой предмет и способ познания. 
Способ познания – постоянное размышления, изучение, думанье, развитие, которые не дают сознанию закостенеть.

Функции философии - под функциями философии понимают основные направления философии, через которые реализуются её цели и задачи. 
• Мировоззренческая – способствует формированию целостности картины мира. 
• Методологическая – вырабатывает основные методы познания действительности. 
• Мыслительно-теоретическая – учит мыслить, теоретизировать и обобщать. 
• Критическая – позволяет подвергать сомнению окружающий мир, раскрывая в нём новые грани. 
• Социальная – способствует объяснению движущих сил развития общества. 
• Воспитательно-гуманитарная – способствует культивированию человеческих ценностей и идеалов, укреплению морали и нравственности. 
• Аксиологическая – способствует выработке и закреплению ценностей.

3.Философия как наука: предмет (основной вопрос), методы

Предмет философии – В чём смысл жизни? 
Основной вопрос можно подразделить на 3: 
1. Что я могу знать? (познавательный момент) 
2. Что я должен знать? (чтобы быть достойным человеком) 
3. На что я могу надеяться? (ценностное отношение к жизни)

Методы философии:

• Диалектика – метод философского исследования окружающей действительности, при котором эти явления окружающей действительности рассматриваются гибко, с учётом их противоречий. 
• Метафизика – метод философского исследования окружающей действительности, при котором эти явления окружающей действительности рассматриваются однозначно. 
• Догматизм – метод философского исследования окружающей действительности, основанный на раз и навсегда принятых убеждениях, не подлежащих сомнению. 
• Эклектика – метод философского исследования окружающей действительности, основанный на соединении несовместимого. 
• Софистика – метод философского исследования окружающей действительности, основанный на выведении их ложных, но искусно представленных доводов ложных убеждений. 
• Герменевтика – метод правильного истолкования текста. 
• Синергетика – метод философского исследования окружающей действительности, основанный на изучении