Теории личности
Автор: Cool Doc • Ноябрь 26, 2023 • Творческая работа • 3,924 Слов (16 Страниц) • 53 Просмотры
Зигмунт Фрейд
(06.05.1856 – 23.09.1939)
Таблица 1.1. Три компонента личности по Фрейду.
Ид (Оно) | Эго (Я) | СуперЭго (СверхЯ) |
Примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Ид функционирует целиком в бессознательном и тесно связано с инстинктивными биологическими побуждениями (еда, сон, дефекация, копуляция) | Компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Обеспечивает безопасность и сохранение организма, стремясь выразить желания Ид, в соответствии с ограничениями налагаемыми внешним миром. | Интернализированная версия общественных норм и стандартов поведения. |
Рефлекторные воздействия – немедленные ответ на сигналы возбуждения. Первичные процессы – иррациональная и фэнтэзийная форма человеческих представлений. Формирует психический образ обьекта связанный с удовлетворением. | Совесть – формируется при неправильном поведения за которым следует наказание. Включает способность к критической самооценке, наличие моральных запретов и чувства вины. Идеал – формируется при поощрении. Ведет индивидуума к установлению высоких стандартов. | |
Инстинкт:
| ||
Катексис – направление энергии на объект Антикатехис – препятствия мешающие удовлетворению инстинкта. |
Таблица 1.2. Стадии психосексуального развития по Фрейду.
Стадия | Возрастной период | Зона сосредоточения либидо | Задачи и опыт соответствующие данному уровню развития |
Оральная | 0 – 18 месяцев | Рот (сосание, кусание, жевание) | Отвыкание (от груди, рожка). Отделение себя от материнского тела. |
Анальная | 1,5 – 3 года | Анус (удерживание или выталкивание фекалий) | Приучение к туалету (самоконтроль) |
Фаллическая | 3 – 6 лет | Половые органы (мастурбация) | Идентификация со взрослыми того же пола, выступающими в роли образца для подражания |
Латентная | 6 – 12 лет | Отсутствует (сексуальное бездействие) | Расширение социальных контактов со сверстниками |
Генитальная | Пубертат (половое созревание) | Половые органы (способность к коитусу) | Установление интимных отношений или влюбленность. |
Дополнение:
Все стадии могут быть нарушены двумя моментами:
Фрустрация – психосексуальные потребности пресекаются и не находят оптимального удовлетворения.
Сверхзабота – ребенку мало или вообще не дают самому заботиться о себе, в результате чего вырабатывается чувство зависимости и некомпетентности.
При наличии одного из этих компонентов может возникнуть регрессия в результате фиксации на той стадии, где психосексуальные потребности не нашли полноценного удовлетворения.
Защитные функции эго:
- Вытеснение - удаление из сознания мыслей, чувств причиняющих страдания. Происходят большие затраты психической энергии для удержании их в бессознательном, из – за чего могут возникнуть психосоматические и психосексуальные нарушения.
- Проекция – процесс, посредством которого индивидуум приписывает собственные неприемлемые мысли, чувства и поведение другим людям и окружению.
- Замещение – проявление инстинктивного импульса от более угрожающего объекта или личности, к менее угрожающему (ребенок, после наказания родителями пинает игрушки)
- Рационализация – ложная аргументация, благодаря которой иррациональное поведение представляется вполне разумным и оправданным в глазах окружающих (отказ девушки в свидании – она совершенно непривлекательна)
- Реактивное образование. Формируется двухступенчато: во – первых – неприемлемый импульс подавляется, затем, на уровне сознания появляется совершенно противоположный (гиперсексуальность – борьба с порнографией)
- Регрессия – возврат к инфантильным моделям поведения, для защиты от тревоги.
- Сублимация – изменение негативных и порицаемых импульсов или действий, социально приемлемыми (мастурбация – игра в футбол).
- Отрицание
Карл Густав Юнг
...