Смысл высказывания "Нас формируют те поступки, которые мы совершаем"

«Нас формируют те поступки, которые мы совершаем.»

В своём высказывании великий древнегреческий философ и наставник Александра Македонского Аристотель поднимает проблему взаимосвязи формирования личности и её поступков. Данная проблема была актуальна на протяжении многих веков и за это время своей актуальности не утратила. Многие философы пытались сформулировать эту проблему как можно точнее, в том числе и сам Аристотель.

Суть высказывания состоит в следующем: совершаемые личностью поступки оказывают огромное влияние на её мировоззрение и в первую очередь на её формирование. Поступок – действие, совершаемое человеком с определённой целью, намерениями и влекущее за собой последствия. Из поступков целиком состоит деятельность человека – способ, позволяющий ему преобразовывать окружающий мир и подстраивать его под свои конкретные цели. Деятельность человека по определению свободна, но что есть свобода? Свобода в данном контексте – возможность для человека создавать и преображать самого себя, свой внутренний мир и мир других людей, избирать для себя образ собственного будущего. Из этого можно сделать вывод, что свобода выбора деятельности и, соответственно, выбора конкретных поступков играет одну из главных ролей в формировании личности. На мой взгляд, на выбор поступков оказывают влияние несколько причин: наследственность человека, процесс его воспитания, характер и личный опыт. Унаследованные черты сам человек изменить не в силах; в процессе же воспитания он может самостоятельно отсеивать те или иные предлагаемые ему аспекты и затем, уже будучи социализированной личностью, принимать их во внимание при совершении поступков, оказывая воздействие на социальную среду. Вообще, человек, живя в обществе и занимаясь деятельностью, реализует себя как личность, показывая свои взгляды на мир и отношение к себе. Сама личность – социализированный субъект осознанной социальной деятельности, имеющий собственное мировоззрение, убеждения.

Особенности внутреннего, душевного устройства личности находят отражение в её характере. Характер, в свою очередь – свойства человека, проявляющиеся в его отношении к себе и к другим людям, к окружающим его вещам и явлениям. Некоторые черты характера закладываются в человека с самого рождения, передаваясь по наследству. Такой чертой может быть темперамент. Учёные выявили четыре типа темперамента (по классификации Гиппократа-Галена): флегматик («спокойный и медлительный»), холерик («истеричный и хамовитый»), сангвиник («подвижный и весёлый») и меланхолик («грустный и боязливый»). Люди с резко выраженным конкретным типом темперамента встречаются достаточно редко, чаще всего имеют место смешанный темперамент в различных сочетаниях. Однако преобладание определённых черт даёт возможность отнести человека к конкретному типу. Виды темперамента сыграли далеко не последнюю роль в развитии психологии Нового времени, например, описания темперамента можно найти в работах Иммануила Канта и Рудольфа Германа Лотце. Человеку необходимо иметь представление об особенностях своего характера для того, чтобы научиться управлять собой в целом и своими эмоциями в частности, так как степень самоконтроля также оказывает огромное влияние на выбор поступков; деяния, совершённые под шквалом эмоций, в состоянии аффекта, могут иметь необратимые и далеко идущие последствия. И, наконец, решающий, на мой взгляд, вклад в формирование личности делает личный опыт человека, совокупность всех жизненных ситуаций, в которые попадает человек. Некоторые из таких ситуаций могут коренным образом изменить процесс социализации человека, например, смерть близкого или рождение ребенка. Картина личного опыта усложняется тем, что личность не просто складывает этот опыт – она трактует его по-своему. Каждый человек не только хранит в памяти события, произошедшие с ним, но преломляет их значение через призму собственного прошлого опыта, а также опыта своих родителей, близких и знакомых. Многие психоаналитики утверждают, что некоторые инциденты, происшедшие в ходе личностного опыта, могут быть критическими, так как они придают определенную окраску всем последующим реакциям человека на окружающую среду (например, указанная выше смерть близкого человека). Все зависит от силы воздействия того или иного события на конкретного индивида. Множество людей на протяжении многих лет не могут избавиться от пережитых в детстве потрясений: зачастую это откладывает отпечаток на всю их последующую жизнь. Сложно недооценить роль самоконтроля и индивидуального опыта в формировании личности. Воспитывая в себе силу воли, человек впоследствии сможет изменить свой характер и образ жизни.