Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социология как наука. Понятие социального института. Высшая школа как социальный институт

Автор:   •  Декабрь 6, 2023  •  Практическая работа  •  3,081 Слов (13 Страниц)  •  151 Просмотры

Страница 1 из 13

ДИСЦИЛИНА

Социология и педагогика высшей школы        

ИНСТИТУТ

 технологий управления        

КАФЕДРА

гуманитарных и социальных наук        

ВИД УЧЕБНОГО

Практические занятия

МАТЕРИАЛА

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

        

СЕМЕСТР

1 2023/2024 г.г.        

Практическое занятие 1.

Тема. Социология как наука. Понятие социального института. Высшая школа как социальный институт

Цели занятия:

1. Обобщить, закрепить лекционный и теоретический материал по теме.

Задачи занятия:

  • Определить понятие социального института.
  • Определить функции, характеристики и основные типологии социальных институтов.
  • Дать характеристику образованию и науке как социальным институтам.
  • Проанализировать историю и современное состояние образования и высшей школы.
  • Сформулировать особенности функционирования высшей школы в современном российском обществе.
  • Определить особенности высшей школы как социального лифта.
  • Охарактеризовать роль высшей школы в современном обществе в формировании мировоззрения, профессионального развития, социализации и самореализации человека.

Основные понятия темы: социология, социальный институт, высшее образование.

План занятия:

1. Доклады / презентации.

Вопросы для обсуждения:

1. Предмет социологии.

2. Структура и уровни социологического знания.

3. История развития социологической мысли.

4. Определение понятия социального института.

5. Образование и наука как социальные институты.

6. История и современное состояние образования и высшей школы.

7. Особенности функционирования высшей школы в современном российском обществе.

          Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы:

1. Высшая школа как социальный институт

2. Цели и содержание высшего образования

3. Основные парадигмы и модели высшего образования

4. Российское законодательство о высшем образовании.

5. Цель, задачи и содержание российского высшего образования в условиях социальной трансформации.

6. Образование как общественное благо: механизмы социализации, сохранения социальной структуры и ментальности.

7. Реформы российского высшего образования: ожидания и результаты.

          Темы докладов и презентаций:

  • Проблемы модернизации современного российского образования: модели и перспективы.
  • Современное реформирование российской системы образования.
  • Проблемы качества подготовки специалистов.
  • Социальный заказ и современная российская система образования.
  • Проблема дифференцированного обучения.
  • Власть и образование. Образовательные реформы как выражение политики государства.

Темы эссе:

  • Проблемы модернизации современного российского образования: модели и перспективы.
  • Современное реформирование российской системы образования.
  • Проблемы качества подготовки специалистов.
  • Социальный заказ и современная российская система образования.
  • Проблема дифференцированного обучения.
  • Власть и образование. Образовательные реформы как выражение политики государства.

Практическое занятие 2.

Тема. Социальное управление инновационными процессами в высшей школе РФ

...

Скачать:   txt (47.5 Kb)   pdf (205.3 Kb)   docx (233.5 Kb)  
Продолжить читать еще 12 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club