Место и роль образования в системе социализации личности

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

[pic 1]

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра социологии и психологии

Реферат по дисциплине: «Социология и политология»

На тему: «Место и роль образования в системе социализации личности»

Выполнил:

Проверил:

Санкт-Петербург

2020

Оглавление

Введение        3

Сущность социализация и ее стадии        4

Агенты первичной и вторичной социализации в сфере образования        7

Роль  и функции образования в системе социализации личности        9

Заключение        11

Список литературы        12

Введение

Процесс образования является одним из основных моментов становления личности, ее социализации, формирования полноценного члена общества. Образование (в общем плане) – это процесс и результат усвоения систематических знаний, умений и навыков. Основным путем получения знаний является обучение в различных учебных заведениях, например, школа или университет. В современных условиях, когда объем знаний возрастает в геометрической прогрессии, человеку, в сущности, приходится обучаться всю жизнь, т.е. с момента появления на свет и до глубокой старости человек должен получать и обновлять свои знания, умения и навыки. Остановка в этом процессе означает остановку творческого роста и служебной карьеры.  Поэтому современное гражданское общество, его становление и развитие невозможно  без социализации образования. Благодаря социализации образования, становится возможным преодолевать разобщенность, разделение взаимосвязанных компонентов культуры.

Сущность социализация и ее стадии

Введем определение понятия «социализация». Социализация — двусторонний процесс постоянной передачи обществом и освоения индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющий индивиду функционировать в данном обществе.

В американской психологии понятие социализации сложилось как о процессе полной интеграции личности в социальную систему, в ходе которого происходит ее приспособление. В традициях этой школы социализация раскрывается через понятие «адаптация».

Понятие «адаптация» является одним из ключевых понятий биологии и  означает приспособление живого организма к условиям среды. Это понятие было распространено в обществознание и стало обозначать процесс приспособления человека к условиям социальной среды. Так возникли понятия социальной и психической адаптации, результатом которой является адаптированность личности к различным социальным ситуациям, микро и макрогруппам. Социализация рассматривается через понятие адаптации как процесс вхождения человека в социальную среду и ее приспособление к социологическим и культурным, психологическим факторам.

Стремясь сохранить свои социальные структуры и воспроизвести свои социальные системы, общество на протяжении многих веков формирует социальные стереотипы и стандарты (групповые, классовые, этнические, профессиональные и др.), а так же образцы ролевого поведения. Чтобы не противоречить обществу, личность,  усваивая данный социальный опыт, входит социальную среду, систему существующих социальных связей. Благодаря  развитию социальной типизации личности мы можем рассматривать социализацию, как процесс адаптации и интеграции человека в обществе путем усвоения социального опыта, ценностей, норм, установок, присущих как обществу в целом, так и отдельным группам.