Контрольная работа по «Правлению проектами»
Автор: Анастасия Осьминина • Декабрь 20, 2023 • Контрольная работа • 1,659 Слов (7 Страниц) • 113 Просмотры
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
САМАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РЫНКА»
Контрольная работа
по дисциплине «Управление проектами»
Выполнила: студент 3 курса
группы ЗГМУ20
Размолодин С.В.
Самара 2023
Контрольная работа по дисциплине «Правление проектами»
- Отберите 5 из 13 поведенческих характеристик, на Ваш взгляд, являются наиболее важными для лидера команды проекта в процессе его работы по социально-психологической адаптации людей в коллективе.
1. ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ.
Небезразличен к окружению, открыт. Видит возможности и шансы даже в сложных ситуациях. Рискует, берет на себя ответственность.
2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО.
Для формирования у педагогов взглядов на современное состояние педагогической науки, использует актуальную информацию. Рассматривает собственную деятельность в контексте развития школы.
3. СПОСОБНОСТЬ БЫСТРО АДАПТИРОВАТЬСЯ.
Воспринимает чувства и потребности других, основывает на них свои действия. Ищет взаимосвязь во всех происходящих явлениях.
4. ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ.
При руководстве проектом составляет план действий. Своевременно реагирует на конкретные задания. Руководит четко. Следит за достижением положительного результата.
5. УМЕНИЕ ДАВАТЬ ПРАВИЛЬНУЮ ОЦЕНКУ.
Выделяет в информации важные моменты и оценивает степень риска. Различает главные и второстепенные задачи. Следит за оценкой качества выполнения работы.
6. СПОСОБНОСТЬ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ.
Не боится брать ответственность на себя. Следит за своевременным принятием решений. Вносит предложения. Доводит дело до конца.
7. РУКОВОДСТВО ГРУППАМИ.
Побуждает группы к достижению результатов. Собственную деятельность соотносит с происходящим в группах. Поощряет инициативу сотрудников.
8. РУКОВОДСТВО ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРИНЦИПУ.
Обращается к людям напрямую. Исходит из их интересов и/или знаний и умений. Дает различные индивидуальные поручения и указания. Заинтересован в успехе каждого сотрудника.
9. ЭНЕРГИЧНОСТЬ И УМЕНИЕ ПРОТИВОСТОЯТЬ СТРЕССАМ.
Черпает энергию в работе. Способен признавать неудачи и быстро восстанавливаться. Легко переключается на разных людей и разные темы. В случае необходимости долго сохраняет активность и работоспособность.
10. ЧУВСТВО ЮМОРА И СПОСОБНОСТЬ АДЕКВАТНО ВОСПРИНИМАТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ.
Противостоит осложнениям и конфликтам, умеет «разрядить атмосферу». Осознает значимость своих усилий. В состоянии адекватно воспринимать действительность.
11. СПОСОБНОСТЬ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ.
Описывает проблемы конкретно и четко. Выделяет взаимосвязь. Использует различные «углы падения» при рассмотрении проблем. Творчески подходит к их решению.
12. УМЕНИЕ НАХОДИТЬ ВЫХОДЫ ИЗ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ.
Умело разрешает конфликты как между отдельными сотрудниками, так и между группами. Успешно ведет переговоры в ситуациях, когда сталкиваются противоположные интересы.
- УСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
Обладает ораторским искусством. Произносит речи перед большой аудиторией увлекательно и доступно. Легко справляется с выполнением официальных ролей.
Проранжируйте отобранные Вами пять характеристик по степени значимости. Объясните ваш выбор. Придумайте дополнительную характеристику (можно две, три…), которой на Ваш взгляд недостает в этом списке.
4. ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ.
При руководстве проектом составляет план действий. Своевременно реагирует на конкретные задания. Руководит четко. Следит за достижением положительного результата.
...