Агенты и факторы социализации личности
Автор: Маша Кузнецова • Апрель 28, 2022 • Реферат • 2,929 Слов (12 Страниц) • 212 Просмотры
Министерство науки и высшего образования РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра «История, философия и социальные коммуникации»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
(РЕФЕРАТ)
по дисциплине
«СОЦИОЛОГИЯ»
на тему: «Агенты и факторы социализации личности»
Студента Кузнецовой Марии Вячеславовны
Группы ЗГМУ-201
Факультета гуманитарного образования
Направление подготовки бакалавров: 38.03.04 «Государственное, муниципальное управление»
Работу проверил:
Плотникова Ю. С., канд.соц.наук.
______________________________
Содержание
Введение………………………………………………………………...3 |
|
|
|
Заключение……………………………………………………………..16 |
Список использованных источников…………………………………17 |
Введение
В настоящее время важность личности в обществе можно рассматривать по-разному. С одной стороны, личность - это значительная часть общества, ее главной составляющей является каждый духовно сформированный человек, который отдает себя на благо своего государства. С другой стороны, индивид - это всего лишь частичка общества, его маленький фрагмент, что в несколько раз снижает значимость каждого человека в глобальном масштабе. Тем не менее, все эти частицы - люди - должны тесно взаимодействовать друг с другом, чтобы поддерживать целостность системы. Это означает, что каждый индивид должен занимать свою нишу в обществе, выполнять определенную задачу.
С раннего детства ребенка окружают люди, которые прививают ему навыки и умения взаимодействия с обществом. И до самой смерти происходит этот процесс, свойственный только людям.
Социобиологи ищут сходства между людьми и животными. В результате их поисков животные, похоже, обладают всеми социальными качествами, которыми обладают люди: способностью дружить, любить, создавать семью, приходить друг другу на помощь. Но ученые не смогли обнаружить у животных признаков социализации. В зачаточной форме обучение "правилам жизни" существует у обезьян или волков. Но нет передачи смысла действий, их значения, социальных норм и ценностей, освоения социальных ролей у животных. Только человек способен "сворачивать" эволюционные этапы своего развития. Поэтому человеческие детеныши не могли прижиться в обществе.
Цель – изучить агенты и факторы социализации личности и их влияние.
Задачи:
- Изучить понятие и сущность личности;
- Изучить факторы социализации;
- Изучить проблемы социализации.
Объект – социализация личности.
Предмет – агенты и факторы.
1 Социализация: понятие, общая характеристика
Социализация - это процесс, который начинается в младенчестве и заканчивается в пожилом возрасте освоением социальных ролей и усвоением культурных норм. Более того, 70% человеческой личности формируется в детстве [1].
Человечеству известны случаи, когда человеческих детей воспитывали животные, то есть существа, находящиеся ниже уровня человеческого развития. Образ такого воспитания описан в произведении Р. Киплинга "Маугли". В действительности оказалось, что дети, получившие такое "образование", не могут говорить, думать, улыбаться и участвовать в социальном взаимодействии. То есть дети, оторванные от общества, больше не могли приобретать навыки культурного общения. Они смогли овладеть только самыми базовыми навыками и овладеть устной речью, состоящей из 30 слов. Неспособные войти в общество, они становятся "изолированными" и не могут жить в обществе более 10 лет. Таких людей называют федеральными [7] – они являются продуктом социальной изоляции. Либеральные люди не смогли бы стать полноценными членами общества, потому что их воспитание началось довольно поздно.
...