Система профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае организация психологической службы

Содержание

Введение        3

Система профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае: организация психологической службы        6

Заключение        23

Библиографический список        26

Введение

За последние десять лет зафиксирован значительный рост численности детского населения в Пермском крае, да и в стране в целом. В связи с этим увеличилась государственно–общественная ответственность за воспитание детей, а так же возросла важность системной работы, за счет чего возникла необходимость обновления системы профилактики новых рисков, связанных с дефектами воспитания, насилием и угрозами психическому и социальному здоровью, а также с семейным неблагополучием, которое все еще имеет высокие показатели.

Государственная стратегия профилактики неблагополучия нацелена на разрешение вопросов, образующихся у современных семей: социально–бытовых, социально–экономических, сложности воспитания детей.

Вопрос профилактики детского и семейного неблагополучия остро стоит на всех уровнях создания. Для ее решения организован также проработан механизм межведомственного взаимодействия. Между тем, по данным Министерства образования Пермского края, данная задача все еще актуальна. Комплексный анализ позволил выявить такие недостатки, как:

• постановка обучающихся на внутриведомственный учет происходит по формальным признакам (неуспеваемость, плохое поведение, пропуски уроков);
• не выявляются причины неблагополучия, в то время как это должно быть основополагающим и являться первичным в профилактике данного явления;
• индивидуальные программы коррекции (ИПК) составляются формально, по итогам диагностики, без учета индивидуальных особенностей личности и реальных семейных причин;
• нет адресной системы работы и оказания помощи родителям, а формы работы с ними традиционные;
• отсутствует четкий алгоритм взаимодействия субъектов профилактики внутри образовательной организации;
• редко используется либо отсутствует механизм задействования межведомственного потенциала, в том числе по передаче информации и реализации ИПК;
• при организации профилактики присутствует «личностный фактор», а именно: равнодушие педагогических работников, желание переложить ответственность «на другого» субъекта или замалчивание сведений.

Весьма разнообразны причины, вызывающие семейное неблагополучие: кризисные явления в социально–экономической сфере, которые непосредственно влияют на семью и снижают ее воспитательный потенциал; причины психолого–педагогического свойства, связанные с внутрисемейными отношениями и воспитанием детей в семье; причины биологического характера (физически или психически больные родители, дурная наследственность у детей, наличие в семье детей с недостатками развития или детей–инвалидов). Данным причинам сопутствуют такие негативные социальные явления, как массовый алкоголизм, наркомания, нерешенная жилищная проблема, увеличение количества криминальных групп, ухудшение экологии и, как следствие этого, ослабление здоровья населения. В семьях социального неблагополучия нарушаются практически все ее основные функции: репродуктивная, экономическая, воспитательная, медицинская, психологическая.

На сегодняшний момент существует множество различных форм, технологий и методов социальной работы с неблагополучными семьями. Организация социальной работы с неблагополучными семьями реализуется с помощью федеральных, региональных и местных законодательных актов. При этом учитываются и особенности организаций, осуществляющие социальную работу с данной группой населения. Данные учреждения формируют эффективную комплексную систему поддержки семьи, включающей в себя диагностические, профилактические, а самое главное социально–реабилитационные мероприятия, создание оптимальной среды для жизнедеятельности семьи и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществление социальной поддержки, профилактики и организации работы с неблагополучными семьями. Помощь в организации социальной работы с неблагополучными семьями осуществляют: органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, образовательные учреждения и др.