Психопрофилактика суицидальных намерений у подростков

Уважаемые члены Государственной экзаменационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему «Психопрофилактика суицидальных намерений у подростков».слайд 1

Для всего мирового сообщества, и для нашей страны, в частности, особенно актуальна и важна задача изучения суицидального поведения. Причина актуальности во все большей массовости этих проявлений человеческой природы. Самоубийство в России из внешних причин смерти является самой частой. Государственная статистика в России утверждает, что число суицидальных действий среди подростков за последние 20 лет увеличилось в два раза. От числа погибших по неестественным причинам 16% детей и подростков, которые совершили самоубийство. слайд 2

Цель выпускной квалификационной работы – на основе теоретического изучения и практического исследования работы по психопрофилактике суицидального поведения разработать и апробировать проект Программы первичной профилактики склонности к суицидальному риску подростков «Ценность жизни» и представить практические рекомендации по её внедрению в работу образовательного учреждения. (Лист 1 демонстрационного материала). Для достижения цели необходимо решить задачи, представленные на листе 1 демонстрационного материала. слайд 3

По результатам первой главы можно сделать вывод, что для того, чтобы успешно предотвращать суицидальное поведение у подростков можно использовать многообразные социально-психологические методы. «Ведущими методами психопрофилактической работы выступают: информирование, групповые дискуссии, тренинговые упражнения, ролевые игры, моделирование эффективного социального поведения, психотерапевтические методики». Слайд 4

Во второй главе рассматривалась работа по психопрофилактике суицидальных намерений у подростков школьного психолога в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Основная школа д. Подгорное".

Целью профилактики суицидального поведения в МБОУ «Основная школа д. Подгорное» является оптимизация психологического климата, повышение компетентности участников образовательного процесса в области общей профилактики и предупреждение потенциально возможных ситуаций, связанных с суицидальной проблематикой.

Психолог также в рамках своей компетенции проводит работу по профилактике суицидального поведения со всеми участниками образовательного процесса: педагогами, учащимися и их родителями.

В беседе с практическим педагогом-психологом было выяснено, что с самого начала учебного года формируется нормативно-правовая база, отдельная папка с нормативной, инструктивно-методической документацией по профилактике суицида среди несовершеннолетних. Разрабатывается план мероприятий по профилактике суицида (лист 2 дем. материала), по которому ведется основная работа, собран и обновляется банк данных, который позволяет проконтролировать работу с учащимися склонными к суициду и имеющих жизненные проблемы. Администрация школы готовит приказ, в котором прописывается осуществляемая деятельность с четко определенными сроками и ответственными лицами. Слайд 5

Эмпирическое исследование было организовано на базе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная школа д. Подгорное" в 2021 г - 2022 г. для того, чтобы изучить склонность к риску суицида у подростков и создать систему профилактики суицида подростков, имеющих склонность к суицидальному поведению. В исследовании участвовало 53 человека в возрасте 14 – 15 лет.

Для исследования применялись диагностические методики.

1. Методика «Опросник суицидального риска» (автор Т.Н. Разуваева)

2. Методика «Диагностика склонности к отклоняющемуся поведению» (автор - А.Н. Орел).

Результаты первичной диагностики представлены