Психологиялық қызмет көрсету саласы бойынша жылдық жоспарға сәйкес
Автор: dzhamall_n • Май 16, 2018 • Отчет по практике • 5,520 Слов (23 Страниц) • 1,452 Просмотры
Еңбекшіқазақ аудандық білім бөлім басшысының міндетін атқарушы А.М.Молдосбаева-ға
Ә. Молдағұлова атындағы орта мектеп мектепке дейінге шағын орталығымен КММ
Психологиялық қызмет көрсету саласы бойынша
педагог-психологтың 2017-2018 оқу жылында
бірінші жарты жылдықта жүргізілген жұмысы туралы есебі.
Педагог-психолог Абдешова А. Б.
Джамал Н.С.
Психологиялық қызмет көрсету саласы бойынша жылдық жоспарға сәйкес
бірінші жарты жылдықта мектепке дайындық сыныптары О «а», О «б» сыныптарымен төмендегідей жұмыстар жүргізілді. Мектеп жасына дейінгі балалардың мектепке дайындығын зерттеу мақсатында К. Йрасектің тесті «Мектепке дайындығын бағдарлау әдістемесі», зейінді зерттеп зерделеу мақсатында «үй» әдістемесі, «Менің ойыншықтарым», «Мен және менін достарым» психопрофилактикалық сабақтары жүргізілді. Тестке О «А»сыныпта 21 оқушы қатысты, О «Б»сыныпта 12 оқушы қатысты. Бұл әдістеме салыстырмалы түрде оқу жылының басында оқу жылының аяғында жүргізіледі.
Осы тест нәтижесі бойынша мектепке психологиялық дайындығы оқу жылының басында :
Өте жақсы О А сыныпта 19 % О Б сыныпта 29%
Жақсы- О А сыныпта 27% О Б сыныпта 31%
Орташа- О А сыныпта 23% О Б сыныпта 24%
Төмен О А сыныпта 22 % О Б сынныпта 11%
Өте төмен О А сыныпта 9% О Б сыныпта 3%
[pic 1]
Сонымен қатар мектепке бейімделуге психологиялық көмек көрсету мақсатында
«Мен оқушымын» психопрофилактикалық сабағы мен «Жаңбыр»,
« Боламын мен мынадай», «Айна» «Жыл мезгілі», «Цып цоп» т.б.ойын жаттығулары жүргізіліп, жекелеген ата-аналармен кеңес, әңгіме жүргізілді.
Қорытынды
Жалпы 0 «А» О «Б» сыныбының мектепке психологиялық дамуы қанағаттанарлық. Дегенмен де жекелеген балалардың мектепке психологиялық дайындығы төмен.
Ұсыныс
- О «А»сынып оқушыларының көп екендігін ескере отырып диагностика жұмысын қайталап жүргізуді қажет етеді. Әр баланың дамуы түрліше болатындығын естен шығармауымыз керек. Бір бала алты жаста өзінің дамуы жағынан жүйелі оқуға дайын болса, екінші балаға 7 жаста болса да, оған мектеп бағдарламасы ауыр тиеді.
- Тәрбиешімен біріге отырып жыл бойы психологиялық зерттеу нәтижелері бойынша диагностикалық даму картасын толтыру.
0 «А» сынып | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
О Б сынып
| |||||||||||||||
[pic 2] |
1 «а», 1 «ә», 1 «б», «в» сыныптарымен төмендегідей жұмыстар жүргізілді.
1. К. Йрасектің тесті «Мектепке дайындығын бағдарлау әдістемесі» Мақсаты: Оқушылардың мектепке дайындығы мен ақыл-ойының дамуын анықтау. Тест төрт төрт субтестен тұрады. 1 тасырма «Ер адамның суретін салу» 2 тапсырма «Нүктелер тобын жазу.» 3 тапсырма «Әріптердің жазба түрін көшіріп жазу.» 2. «Графикалық диктант әдістемесі.» Мақсаты: Үлкендердің берген тапсырмаларын бұлжытпай орындай білу, берілген сызбаны параққа дұрыс көшіре алуын анықтау. 3. Өзін-өзі бағалау суретті тесті. Мақсаты: Оқушылардың өзін-өзі бағалауын анықтау.
...