Психологические тесты
Автор: 12fktyf • Январь 27, 2019 • Лекция • 2,772 Слов (12 Страниц) • 350 Просмотры
Дата проведения 01.10
Название методики: Методика «Социометрия»
Время проведения: 13.25
Проводила: Крюкова Виктория Николаевна
Класс: 3
Количество респондентов: 6 учащихся
Цель: изучить социометрический статус каждого ученика в классе, особенности взаимоотношений, состав группировок.
Материал: бумага, ручка.
Ход эксперимента: эксперимент проводится с учащимися всего класса. Каждому школьнику дается лист бумаги. В правом верхнем углу ученики пишут свою фамилию. Учащимся зачитывается один из вопросов и предлагается ответить на него, записав на листах фамилии трех одноклассников, можно также указать тех, кого ни в коем случае не хотели бы выбрать для совместной деятельности (не более 3-х отрицательных выборов), однако настаивать на этом не рекомендуется.
ВАРИАНТЫ ВОПРОСОВ:
Кого из одноклассников ты пригласил бы на день рождения?
С кем из одноклассников ты отправился бы в опасное путешествие?
С кем из одноклассников ты хотел бы сидеть за одной партой?
С кем из одноклассников ты хотел бы играть на перемене? и т. п.
Обработка результатов:
Обработка результатов:
1 этап: определение социометрического статуса. По данным листков, заполненных школьниками, составляется матрица № 1. Положительный выбор обозначается знаком «+», отрицательный выбор - знаком «-».
АНАЛИЗ МАТРИЦЫ № 1
1.Подсчитать для каждого ученика количество полученных положительных и отрицательных выборов. (смотреть матрицу №1)
2.Определить количество взаимных выборов. (смотреть матрицу №1)
Матрица
Ф. кого №п/п, выбирали ФИ кто выбирал | Количество выборов для каждого учащегося | |||||
Аникеенко | Гордейчик | Кастеров | Лёля | Никитенко | Рабухина | |
| + | + | ++ | ++ | ||
| + | + | + | + | ||
| + | + | + | + | + | |
| +++ | ++ | ||||
| +++ | ++++ | ||||
| + | + | ++++ | |||
Количество положи тельных выборов | 5 | 1 | 2 | 4 | 11 | 10 |
Из них взаимных | 5 | 1 | 2 | 1 | 6 | 8 |
3.Дать характеристику социометрического статуса школьников на основе полученных ими выборов, взаимных выборов и их соотношений.
Исходя из данных можно дать следующую социометрическую характеристику статуса школьников: наибольшее количество положительных выборов получилось у Никитенко Ю. (11выборов и 6 взаимных ) И Рабухиной Д. (10 выборов и 8 взаимных), они являются лидерами, почти все одноклассники желают видеть детей в своем окружении. Достаточно большое количество положительных выборов получилось у Аникеенко М.(5 выборов и 5 взаимных), Лёли Н.(3 выбора и 1 взаимный), их можно отнести к «предпочитаемым».
...