Практическая работа по «Методике преподавания психологии»

Практическая работа по курсу:

«Методика преподавания психологии»

Проект программы активного обучение по дисциплине «Социальная психология» для обучающихся по

специальности Клиническая психология на 2019-2020 учебный год

Москва 2020 г.

Проект программы активного обучение по дисциплине «Социальная психология» для обучающихся по

специальности Клиническая психология на 2019-2020 учебный год

1.  Автор и составитель программы – Заведующий кафедрой общей и клинической психологии М.Е. Волчанский.

Длительность дисциплины –30 часов.

Количество часов в неделю – 2 часа

Формы контроля – контроль за усвоением дисциплины осуществляется в процессе выполнения упражнений и работы в группах, учитывается выполнение домашних работ, а также посещаемость занятий и включенность в решение кейсов.

2. Место дисциплины в учебном плане

Дисциплина относится к базовому циклу и является обязательной для изучения. Дисциплина осваивается в 4 семестре.

3. Аннотация дисциплины

Программа включает в себя теоретические блоки, практические занятия, и, конечно, самостоятельную работу учащихся. Большое внимание уделяется активным методам обучения. Преподавание строится на основе ценностных, мотивационных, коммуникативных, когнитивных взаимодействий между преподавателем и обучающимися.

Цель: формирование у студента систематического представления о предмете социальной психологии в единстве ее фундаментальных и прикладных проблем, а также в области практических применений.

Задачи: − ознакомить студентов с наиболее известными методами научного исследования социальной психологии; − сформировать у студентов научный подход к психологическому исследованию; − сформировать умения использования теоретического материала в практической деятельности; − приобретение учащимися знаний о современных достижениях социальной психологии.

4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: − основные вехи истории социальной психологии за рубежом и в России; − содержание основных школ и теорий и дискуссионный характер диалога между ними; − методологические принципы отечественной социальной психологии; − насущные проблемы сегодняшнего этапа развития мировой и отечественной социальной психологии; − достижения и просчеты практической работы социальных психологов.

Уметь: − понимать связь положений науки и социальной практики; − видеть содержание социально-психологических проблем в реальных явлениях общественной жизни; − осмысливать общие направления возможных исследований этих явлений; − находить соответствующую литературу по изучаемому вопросу.

Владеть: − четким представлением о социальной и профессиональной роли социального психолога; − навыками работы с литературой по изучаемым проблемам; − навыками статистического анализа и количественной обработки данных; − основными методами социально-психологического исследования и этическими проблемами их применения.

5. Тематический план и расчет часов по видам занятий учебной дисциплины «Социальная психология»