Диагностика учебной мотивации. Собственный анализ мотивации

                Диагностика учебной мотивации

                          Собственный анализ мотивации

[pic 1]

Вывод:

1. Мотивация на получение знаний-5,4. Это означает, что у меня не высокая мотивация к получению знаний, но тем не менее она есть, и играет значимую роль в процессе обучения и получения образования.

2.Мотивация на получение профессии-2. Это означает, что у меня нет заинтересованности в моей профессии, и в дальнейшем, я не планирую работать по ней.

3.Мотивация на получение диплома-7,5. Наивысший личный показательно из всех мотиваций, что означает, что для меня мотив обучения, это получение в дальнейшем диплома.  На мой взгляд, в современном мире  человек должен иметь одно или даже несколько высших образований.

                      Анализ мотивации группы:

[pic 2]

Вывод:

1. Мотивация на получение знаний-7. Это означает, что основная причина обучение вуза у студентов моей группы являются получение знаний в течение всего процесса обучение.  Благодаря этому, студенты охотно посещают пары, и у них хорошая успеваемость.

2. Мотивация на получение профессии- 5. Это означает, что студенты не особо интересуются своей профессией и её дальнейшей реализацией. Вероятно, еще нет полного осознания в какой сфере работать в будущем.

3.Мотивация на получение диплома- 5,4. Это означает, что получение диплома не является главной целью студентов моей группы, гораздо более важной целью для них является получить знания.

 Сравнение данных группы и собственных:

Сравнив данные группы и мои собственные, можно сделать вывод, что они не имеют существенных различий, кроме мотивации в профессии. Мотивация на получение профессии у меня значительно ниже, чем средний балл группы.

                         Контент-анализ

1.Качество, которое студенты больше всего ценят в себе

Ответственность- 0,2%

Доброта- 0, 2%

Я считаю, что это хорошие качества личности.

Ответственность помогает людям не подводить других людей, делать все своевременно и качественно. Такая личность отвечает за выбор своих действий, проявление инициативы и доведение того или иного дела до конца. И если говорить о том, что значит быть ответственным человеком, то можно с уверенностью заявить: это означает проявлять себя как самостоятельного, исполнительного и надёжного члена общества. Ещё нередко людей с таким качеством воспринимают как честных, стойких, старательных и аккуратных.