Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Девиантное поведение подростков с умственной отсталостью

Автор:   •  Январь 7, 2019  •  Дипломная работа  •  6,438 Слов (26 Страниц)  •  997 Просмотры

Страница 1 из 26

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МГОУ)

                  Факультет специальной педагогики и психологии

Кафедра клинических основ дефектологии и специальной психологии

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

на тему: «ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ»

Кузьмина Ирина Сергеевна

по направлению подготовки   44.03.03 Специальное (дефектологическое образование)

профиль подготовки  Специальная психология

Руководитель:                  доцент кафедры дефектологии, к.пс.н., Дмитриева С.А.

                                                                                                                          

                       

                                                                                                                       

                                                                                                     _____________________                            

                                                                                                                   (подпись, дата) 

Москва

2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

ГЛАВА I. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ.

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей подросткового возраста, имеющих умственную отсталость……………………….…………………………………………..…7

1.2. Девиантное поведение подростков с умственной отсталостью как психолого-педагогическая проблема………………………………………..13

1.3. Механизм возникновения нарушений поведения у подростков с умственной отсталостью……………………………………………………..16

ГЛАВА II. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

2.1. Организация и методика исследования девиантного поведения подростков с умственной отсталостью……………………………………...24
2.2. Описание методов психологической диагностики…………………….26

ГЛАВА III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

3.1.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………..

Введение

Актуальность исследования. Увеличение числа подростков с девиантным поведением является актуальной проблемой в настоящее время. В этом возрасте происходит становление личности, формируется его мировоззрение. У детей подросткового возраста появляются проблемы связанные с поведением. Поведение можно характеризовать как конфликтное. Межличностные отношения со взрослыми имеют характер оппозиции. Возникают такие новообразования как негативизм, перепады настроения, склонность к группированию, внушаемость и так далее.

Многочисленные исследования показали, что умственная отсталость вносит свои изменения в процесс развития отклоняющегося поведения в подростковом возрасте.

Умственная отсталость как научный термин подразумевает 2 формы интеллектуальных нарушений: олигофрению и деменцию. Так как олигофрения является наиболее распространенной, то в своем исследовании мы будем затрагивать только ее.

Работа с такой категорией детей требует определенных теоретических знаний, а также знаний в области диагностики и профилактики нарушенного поведения.

...

Скачать:   txt (88.8 Kb)   pdf (373.2 Kb)   docx (42.6 Kb)  
Продолжить читать еще 25 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club