Вклад в психологическую науку П.Я. Гальперина

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Факультет прикладной психологии

Самостоятельная работа

По дисциплине История психологии

На тему «Вклад в психологическую науку П.Я. Гальперина»

[pic 1]

Санкт-Петербург

2017 г.

Оглавление:

Введение………………………………………………………..……….....3

Биография…………………………….……………………........................4

Научные труды П.Я. Гальперина………………………...……………….7

Обобщение по теме (от автора) ……………………………….………….9

Список литературы…………………………………..…………….………10

Введение

Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее известных психологической концепции, Петр Яковлевич Гальперин, известен всем созданной им теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий. Однако, это еще не единственный весомый вклад в науку: теория внимания и учение о языковом создании; новый подход к классической проблеме соотношения психики и мозга и оригинальное решение проблемы предмета психологии; своеобразная трактовка проблемы бессознательного и учение о соотношении обучения и умственного развития; вопросы дифференциальной диагностики интеллектуального развития с последующей индивидуализированной коррекцией и преодолевающая традиционный функционализм классификация форм и видов психической деятельности. Проблемы и вопросы, которые изучал и раскрыл П.Я. Гальперин, являются важными, возникающими перед человеком, задумывающимся о жизни и ее составляющих.

Гальперин Пётр Яковлевич — доктор педагогических наук по психологии (1965), профессор (1967), Заслуженный деятель науки РСФСР (1980), лауреат Премии Президента РФ в области образования родился 2 октября 1902 г. в Тамбове. Его отец, Яков Абрамович, был в то время уездным врачом, это он привил сыну интерес к психологии.

Петр Гальперин учился на лечебном факультете медицинского института в Харькове. После окончания института в 1926—1941 гг. работал в Харьковской Психоневрологической академии, вел педагогическую работу в Харькове и Донецке, активно участвовал в работе Харьковской группы психологов (А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец, П.И. Зинченко, Л.И. Божович и др.). С 1943 г. и до конца своей жизни работал в МГУ им. М.В. Ломоносова: доцент кафедры психологии философского факультета (1943—1967), профессор факультета психологии (1967), зав. кафедрой детской (возрастной) психологии (1971—1983), профессор-консультант (с 1983).

Области научных исследований: общая, возрастная и педагогическая психология.

Научные труды П.Я. Гальперина

В 1936 г. П.Я. Гальперин защитил кандидатскую диссертацию «О психологическом различии между орудиями человека и вспомогательными средствами животных». Эта работа была уже полноценным научным трудом, отражающим сложившиеся взгляды ученого. В ней выразилась идея о неравномерности развития различных форм мышления, а также положение о качественном различии соотношения мышления и практической деятельности на различных стадиях онтогенеза (индивидуального развития). По мнению П.Я. Гальперина, в жизни человека преобладают ситуации изменчивые и неотложные, деятельность в которых не может осуществляться посредством стереотипно заложенных форм поведения, в отличие от животного. В этих условиях главной жизненной задачей становится адекватная ориентировка значимых элементов поля действия и их существенных взаимосвязей. На основании этого Гальперин сделал вывод о том, что психическая деятельность по своей сути есть деятельность ориентировочная. Тогда основной задачей психологии является необходимость изучения законов, строения и условий ориентировочной деятельности, особенностей ее формирования и изменения на различных этапах развития человечества. Такое понимание предмета общей психологии меняет представление о психических процессах - восприятии, мышлении, памяти, которые рассматриваются как особые формы ориентировочной деятельности.