Электронное обучение

В связи с высокой скоростью развития сети Интернет, происходит втягивание все большего количества людей в среду использования Интернет-технологий и ресурсов. Благодаря этому каждый человек может осуществлять те или иные действия внутри сети, будь то обучение, работа, развлечения или покупки, не выходя из дома. За последние несколько лет не медлило и развитие электронного образования, что стало также популярно во время пандемии, так как обучающиеся в школах и вузах не имели возможности заниматься в учебных заведениях.

Электронное обучение (англ. E-learning, сокращение от англ. Electronic Learning, е–образование) — это система обучения при помощи информационных и электронных технологий. Смысл заключается в том, что ученик или студент использует гаджеты для учёбы.

Существует определение, которое дали специалисты ЮНЕСКО: «e-Learning — обучение с помощью Интернет и мультимедиа».

Может иметь несколько значений:

• самостоятельная работа с электронными материалами, с использованием персонального компьютера, КПК, мобильного телефона, DVD-проигрывателя, телевизора;
• получение консультаций, советов, оценок у удалённого (территориально) эксперта (преподавателя), возможность дистанционного взаимодействия;
• создание распределённого сообщества пользователей (социальных сетей), ведущих общую виртуальную учебную деятельность;
• своевременная круглосуточная доставка электронных учебных материалов;
• стандарты и спецификации на электронные учебные материалы и технологии, дистанционные средства обучения;
• формирование и повышение информационной культуры у всех руководителей предприятий и подразделений Группы и овладение ими современными информационными технологиями, повышение эффективности своей обычной деятельности;
• освоение и популяризация инновационных педагогических технологий, передача их преподавателям;
• возможность развивать учебные веб-ресурсы;
• возможность в любое время и месте получить современные знания, находящиеся в любой доступной точке мира;
• доступность высшего образования лицам с особенностями психофизического развития.

Онлайн-обучение стало особенно популярным в последние годы, в настоящее время виртуальные школы существуют во всем мире. Фактически электронное образование началось с использованием компьютеров в образовании, чередовалось обычными, классическими практическими занятиями, но сейчас не исключает и общение с преподавателем лицом к лицу.

Обращаясь к Федеральному закону, а именно статье 16 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Мнения по поводу электронного образования противоречивы. Одни считают, что удобнее учиться дома: не нужно тратить время на дорогу и сборы, нет привязки к конкретному месту, другие же считают, что при такой системе тяжело концентрироваться без очного присутствия преподавателя, особенно тем, у кого-то не оборудовано рабочее место дома.

Я считаю, что электронное обучение, в большинстве случаев, негативно влияет на обучающихся, потому что не каждый студент или ученик может следить за самоконтролем и дисциплиной, что приводит к снижению концентрации и уровень обучаемости значительно снижается. Нельзя не отметить, что таким образом человек меньше взаимодействует с окружением, больше общается через виртуальные чаты, и реальное общение может свестись к минимуму, что также приведет к ухудшению обучаемости, ведь ученик перестает социализироваться. Однако, в то же время, человек и учится быстрее находить необходимую информацию в интернете.