Школа

Технологическая карта урока

Дата проведения: 07.10.19

Класс: 6

Учебник: Твой друг французский язык

Тема: ''Школа”

Тип урока: урок освоения и закрепления новых знаний

Продолжительность урока: 45 минут

Цель урока

Формирование навыков аудирования.

Задачи урока

Практическая: 

- Развить умение говорить в монологической и диалоговой формах. Расширить активный и пассивный словарный запас по теме ШКОЛА.

Образовательная:

- изучить и активизировать лексический материал.  Создать условия для применения новых знаний и умений.

Развивающая:

- развивать фонематический слух, память, внимание, мышление, языковую догадку, умение работать с информацией, навыки устной речи.

Воспитательная:

- воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, умение работать в команде, умение вести диалог.

Формы работы:

Индивидуальная, парная, фронтальная.

Используемые технологии:

Компьютерные технологии

Планируемый результат

Предметные умения:

Освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме, понять речь учителя, слушать текст с извлечением необходимой информации , уметь использовать образец для построения устной речи;

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

-осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки и саморегуляции к преодолению препятствий в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, Умение понимать цель урока, планирование действий.

Познавательные УУД:

построение предложений, использование новой лексики для построения высказываний в монологах и диалогах, формулировать ответы на вопросы

Коммуникативные УУД:

Умение отвечать на вопросы, умение слушать и понимать речь диктора и учителя.

Личностные: 

-формирование ответственного отношения к учению, к сотрудничеству с учителем и одноклассниками;

Учебно-методическое оснащение урока:

Презентация с новой лексикой, ноутбук, проектор и экран, доска.

План урока

Начало урока:

1. Организация начала урока

2. Фонетическая зарядка

Основной этап урока:

3. Мотивация учебной деятельности. Введение темы урока

4. Постановка целей и задач

5. Изучение нового материала

6. Первичная проверка полученных знаний

Заключительный этап:

7. Рефлексия, подведение итогов