Україна – наша Батьківщина

Тема: Україна – наша Батьківщина

Мета: допомогти дітям сформувати уявлення про Батьківщину.

Результати навчання: наприкінці заняття учні: пояснюють походження слова «Батьківщина»; знають (називають) назву своєї Батьківщини; розповідають, чим відома Україна.

Обладнання і матеріали: класна дошка і кольорова крейда або фліпчарт і фломастери. Комп’ютер, доступ до інтернету, мультимедійний проектор (бажано). Куб (з малюнками)

Хід уроку

Ранкове коло (зворотний зв’язок, вступ до теми, знайомство)

1. Зворотний зв’язок із минулим тематичним тижнем.

-  Про що ми говорили на минулому тижні? (відповіді учнів)

-  На минулому тижні ми вчилися правильно поводитися на дорозі

2. Актуалізація нової теми

- Сьогодні ми поговоримо про Батьківщину, вчитимемося її любити. Можливо, хтось з вас уже знає, що таке Батьківщина? (Відповіді дітей.)

- Батьківщина – це земля, де ми народились і живемо.

3. Вправа на знайомство. 

Пропонуємо дітям по черзі назвати своє ім’я та місце, де вони люблять проводити час.

Наприклад: Мене звуть (ім’я) і я люблю гуляти в нашому лісі…..

- Усе, що ви назвали, всі ваші улюблені місця – це ваша Батьківщина. Вона назавжди залишиться у ваших серцях і зігріватиме душу, де б ви не жили. Ви пам’ятатимете рідний дім, казки, які розповідали рідні, їхні пісні і танці.

Одним із наших найвідоміших танців є гопак. Давайте разом спробуємо виконати рухи цього танцю

Руханка «Український гопачок»[pic 1]

https://www.youtube.com/watch?v=g1YDgjHKZrA

Бесіда «Україна – наша Батьківщина» 

1. Запитання до учнів

- На яке слово схоже слово «Батьківщина»? (Батьки. Батьківщина – це земля не лише наша, а й наших батьків, дідів і прадідів.)

- Як ви гадаєте, чому слово «Батьківщина» пишеться з великої літери? (Через повагу до своєї країни, рідної землі.)

2. Читання вірша

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай,

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини. (Микола Чернявський)

3. Робота над віршем

- Які літери виділені у вірші?

Примітка: якщо учні ще не знають усіх букв, вчитель називає їх сам; разом з учнями читає слово, яке утворилося.