Система образования в Германии и Канаде. Сходства и различия
Автор: Полина Бородуля • Июль 8, 2019 • Реферат • 3,788 Слов (16 Страниц) • 546 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Смоленский государственный университет»
филологический факультет
Реферат
на тему: «Система образования в Германии и Канаде.
Сходства и различия»
Работу выполнила:
студентка 12 группы очного отделения
направления подготовки «Педагогическое образование»
(профиль «Русский язык и литература»)
Бородуля Полина Сергеевна
Руководитель:
кандидат педагогических наук, доцент
Кремень Сергей Анатольевич
Смоленск
2019
Оглавление
I. Введение 3
II. Основная часть 4
§1. Система образования в Германии 4
1) Обзор образовательной системы 4
2) Система школьного образования 6
3) Система профессионального образования 9
4) Система высшего образования 10
§2. Система образования в Канаде 12
1) Общие положения об образовании в Канаде 12
2) Система начального и школьного образования 13
3) Система высшего образования 14
4) Духовные училища 16
5) Уровни в образовании. 16
§3. Сходства и различия в системе образования Германии и Канады 17
1) Общие черты 17
2) Различные черты 18
III. Заключение 19
IV. Список литературы 20
- Введение
В современном обществе образование переросло в масштабную сферу человеческой деятельности. Ее составляет огромное количество педагогов и учащихся. Социальная роль образования увеличилась со временем, так как от эффективности образования и от его направленности во многом зависит развитие страны и общества в целом. В последнее десятилетие мир изменил свое отношение ко всем видам образования. Высшее образование и образование, в общем, рассматривается как главный фактор социального и экономического прогресса.
Система высшего образования каждой страны имеет свои особенности. В работе мы будем сравнивать систему образования таких стран как Германия и Канада. Обе страны имеют высокий уровень жизни, развитую экономическую и политическую систему, а образование, полученное в этих странах, высоко ценится в любой точке мира.
Данная работа актуальна, так как она позволяет понять, что нужно современному молодому человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях жизни.
Цель работы – подробнее ознакомиться с системами образования в Германии и Канаде.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- получить представление о ситуации в области немецкого и канадского образования;
- ознакомиться с основными положениями образования в Германии и Канаде;
- выявить сходства и различия в обеих системах образования;
- обобщить собранный материал;
- сделать вывод.
- Основная часть
§1. Система образования в Германии
- Обзор образовательной системы
Руководящими органами системы образования являются Постоянная конференция министров образования и культуры земель и Конференция ректоров учебных заведений Германии. На уровне земель руководство образовательным процессом осуществляют земельные профильные министерства. В каждой из земель действует свой закон об образовании, составленный на основе “рамочного” федерального закона и не исключает общего руководства со стороны центра: Министерство образования разрабатывает концепцию образовательной политики, выделяет средства на расширение вузов.
...