Особенности коммуникативных умений первоклассников
Автор: Alexandra Yablonskaya • Ноябрь 25, 2018 • Курсовая работа • 6,249 Слов (25 Страниц) • 414 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра «Дошкольное и начальное образование»
КУРСОВАЯ РАБОТА
по | Методикам начального образования |
(название дисциплины)
на тему: | Особенности коммуникативных умений первоклассников |
Студента (ки) | 3 | курса | ПОДна/б-32-о | группы |
Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»
Профиль: «Начальное образование. Английский язык»
Яблонской А.А. |
(фамилия и инициалы студента)
Руководитель | преподаватель Шабалина В.Д. |
(должность, ученое звание, научная степень, фамилия и инициалы руководителя)
Национальная шкала ______________________
Количество балов: __________Оценка: ECTS _____
Члены комиссии ________________ ___________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
________________ ___________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
________________ ___________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
г. Севастополь – 2016 год
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Научно-теоретические основы сущности коммуникативных умений 6
1.1.Психологические и педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности 6
1.2. Психологические особенности обучения первоклассников 13
Выводы по I главе 15
Глава II. Особенности коммуникативных умений первоклассников 16
2.1.Сущность и классификация коммуникативных умений 16
2.2. Особенности коммуникативных умений 21
Выводы по II главе 26
Заключение 26
Список используемых источников 28
ВВЕДЕНИЕ
Потребность в общении является одной из основных проблем в человеческой жизни. Вступая в отношения с окружающими, человек сообщает информацию о себе, взамен получая интересующие его сведения, анализирует их и планируем свою деятельность в социуме на основе этого анализа. Эффективность этой деятельности зачастую зависит от качества обмена информацией, что в свою очередь обеспечивается наличием необходимого и достаточного коммуникативного опыта субъектов отношений. Чем раньше человек освоил этот опыт, тем богаче арсенал средств коммуникации. Таким образом, самореализация и самоактуализация личности в обществе зависит от уровня сформированности коммуникативной культуры.
...