Мини - проект по организации театрализованной деятельности в детском саду «Сказка живет рядом с нами»

Мини - проект по организации театрализованной деятельности в детском саду

«Сказка живет рядом с нами»

Аннотация.

Мини-проект «В гостях у сказки» создан с целью повышения уровня развития творческих способностей детей и интереса к чтению художественной литературы.

Обоснование.

Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению был разработан и реализован проект «В гостях у сказки», развивающий устойчивый интерес к данному фольклорному литературному жанру как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства, способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру.

Цель:

Создать условия для формирования творческих способностей у младших дошкольников в театральной деятельности по средствам русских народных сказок.

Достижение этой цели включает решение образовательных областей:

«Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Задачи:

Социально – коммуникативное развитие:

- упражнять в умении драматизировать небольшие сказки;

- побуждать включаться в игровой образ;

- формировать навыки сотрудничества, воспитывать чувство дружбы и коллективизма;

- формировать диалогическую речь;

- развивать артикуляционные аппараты, работать над дикцией, совершенствовать отчетливое произношение слов и словосочетаний, интонационную выразительность речи;

- воспитывать культуру речи, обогащать и расширять словарный запас детей.

Художественно – эстетическое развитие:

- совершенствовать умения выразительно двигаться под музыку в соответствии с художественным образом;

- развивать эмоциональную отзывчивость на музыкальное произведение.

Познавательное развитие:

- формировать интерес к русским народным сказкам, к русскому фольклору, способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения.

Художественное творчество:

- развитие продуктивной изобразительной деятельности детей;

- создание персонажей из бумаги, пластилина, природного материала с помощью взрослых для театральных игр.

Направления проектной деятельности:

• информационное: подбор материала по тематике;

• технологическое: разработка мероприятий;

• организационное: проведение мероприятий и создание предметно-развивающей среды.

Краткое описание проделанных мероприятий:

• анализ методической литературы по теме проекта;

• составление плана мероприятий проекта;

• проведение родительского собрания по теме проекта;

• чтение художественной литературы;

• разучивание стихов и текстов по ролям;

• подбор наглядного материала (презентации, фотографии, рисунки);

• оформление музыкального зала к театральной постановке;

• рисование по теме проекта;

• подготовка костюмов, атрибутов к театральной постановке;

• индивидуальная работа с детьми;

• работа с родителями;

• проведение театральной постановки.

Вид проекта: краткосрочный, комплексный,