Контрольная работа по «Основы вожатской деятельности»
Автор: gatsaevaraisa • Май 20, 2020 • Контрольная работа • 1,104 Слов (5 Страниц) • 1,816 Просмотры
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Астраханский государственный университет»
(Астраханский государственный университет)
Факультет педагогики и социальной работы
Кафедра дошкольного и начального образования
Контрольная работа по дисциплине
«Основы вожатской деятельности»
Вариант № 2
Выполнил (а):
студентка заочного отделения
3 курса ПЕ группы,
Гацаева Раиса Геннадьевна
Проверил (а):
к.п.н., доцент Рябова Е.В.
Астрахань, 2020
Вариант 2.
1. Каждому сообществу нужны определенные правила совместного проживания. Предложите правила, в согласии с которыми дети должны научиться жить в коллективе. Объясните, почему Вы каждое из них предлагаете.
Правила | Комментарии |
| Значение данного правила заключается в том, чтобы каждый ребенок, совместно проживающий в коллективе, следил за своим поведением, поступками, соблюдал нормы. Оно является основополагающим для соблюдения дальнейших правил и располагает детей на доброжелательное взаимодействие со своими товарищами. |
| Важным составляющим для удачных взаимоотношений детей является умение ребят выслушивать мнение каждого, считаться с точкой зрения каждого своего товарища. Это во многом является залогом удачных совместных дел и благоприятной атмосферы в коллективе. |
| Каждый человек хочет чувствовать себя комфортно, находясь в коллективе. В детском возрасте многие ребята, к сожалению, предрасположены к проявлению жестокости и грубости. Они способны совершать поступки и произносить такие вещи, которые способны унизить другого. Конечно, во многом так дети поступают ненамеренно. Задача взрослых: родителей, учителей, воспитателей, заключается в донесении смысла данного правила. |
| Важным составляющим для налаживания взаимоотношений в коллективе является умение ребенка принимать недостатки товарища, а главное стараться не указывать на них. Он должен понимать, что не все люди идеальны. А также осознавать, каково будет ему услышать, что его недостатки обсуждаются и не принимаются. |
| Взаимовыручка и взаимопомощь является важным компонентом в становлении дружественных отношений в коллективе. Каждый ребенок должен знать, что отказывать в помощи прежде всего чревато тем, что в дальнейшем при необходимости помощи ему, он её попросту может и не получить. Поэтому каждый ребенок должен быть отзывчивым по отношению друг к другу. |
| Данное правило достаточно сложное в осуществлении, особенно детьми. Ведь не каждый взрослый способен понять чувства другого, тем более подобрать нужные слова. Но если с детства ребята будут учиться утешать друг друга, уметь находить приятные и добрые слова, они смогут быстро завоевать доверие товарищей и это повлияет на становление характера. |
| Детям достаточно трудно скрывать свои чувства. Если ребенок не будет выплескивать свои негативные эмоции на окружающих, это будет развивать его волевые качества. |
| С детства у детей должно развиваться чувство ответственности и умение «держать свое слово». Невыполнение обещанного может способствовать потере авторитета ребенка и появлению различных насмешек. Поэтому важно развивать эти качества с раннего возраста. |
...