Использование современных ТСО на занятиях по дисциплине "Основы материаловедения"
Автор: Razer096 • Апрель 19, 2018 • Курсовая работа • 6,454 Слов (26 Страниц) • 1,253 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Машиностроительный институт
Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и
методики профессионального обучения
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТСО НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ»
Курсоывя работа по дисциплине
«Методика профессионального обучения»
Выполнил:
студент группы ЗКМ-403 Томилин Д.И.
Проверил: Башкова С.А.
Екатеринбург 2017
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение………………………………………………………………… 1. Характеристика ТСО на занятиях…………….……………………. 2. Возможность ТСО в технических учебных предметах ………...… 3. Деятельность преподавателя по внедрению ТСО в учебный процесс учебных заведений СПО……………………………………... 4. Обоснование применения ТСО на занятиях по дисциплине «Основы материаловедения»………………………………………….. 5. Рекомендации по использованию современных ТСО…………….. 6. План урока с применением современных ТСО по дисциплине «Основы материаловедения»………………………………………….. 7. Выводы, касающиеся применения ТСО на занятиях по дисциплине «Основы материаловедения»……………………………. Заключение……………………………………………………………... Список использованных источников…………………………………. Приложение А Рабочая программа общепрофессиональной учебной дисциплины ОП.06. «Основы материаловедения» Приложение Б Презентация. Конспект урока «Особенности атомно-кристаллического строения металлов» | 3 4 11 16 19 22 26 34 35 36 |
ВВЕДЕНИЕ
Технические средства обучения (ТСО) уже довольно давно вошли в наши образовательные организации и получили широкое распространение. Известно, что ТСО способны оказать большую роль в повышении интереса учащихся к занятиям в том случаи, если преподаватель хорошо представляет и понимает психологические основы их применения [1].
«Педагог, желающий что-нибудь прочно запечатлеть в детской памяти, должен заботиться о том, чтобы как можно больше органов чувств приняли участие в акте запоминания, чем более органов наших чувств принимает участие, тем прочнее ложатся эти впечатления на нашу механическую, нервную память, вернее сохраняют ее и легче, потом воспринимаются », справедливо заметил К.Д. Ушинский [1].
Учащиеся любят ТСО и все же по-разному относятся к их использованию. Важно уметь правильно применять технические средства.
В курсовой работе будет рассмотрено использование современных ТСО на примере уроков по дисциплине «Основы материаловедения».
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ТСО НА ЗАНЯТИЯХ
Методика обучения определяет процессуальную сторону формирования знаний и умений. В процесс обучения для организации взаимодействия «преподаватель - учащиеся» включаются посредники, которые ставят субъектов обучения между собой и объектами изучения (учебник, явление, технологический процесс). С помощью посредников увеличивается объем передаваемой учебной информации, оптимизируется процесс формирования новых понятий, профессиональных умений, улучшается восприятие изучаемых технических объектов, физических явлений и т. д. Для обозначения этих элементов в теории обучения употребляется понятие средства обучения [2, с. 79].
...