Сокращения и аббревиатуры в английском языке

УДК 81

Валеева Д.А., Нургалина Х.Б.

Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», г.Сибай, Россия

СОКРАЩЕНИЯ И АББРЕВИАТУРЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Аннотация. Современный английский язык отличает большая способность к образованию новых словарных единиц. Сокращение в современном английском- это весьма продуктивный способ образования слов, и в целом в английском языке сокращения, аббревиатуры и акронимы широко распространены.

Ключевые слова: английский язык, аббревиатура, сокращения, словообразование, простые аббревиатуры, сложные аббревиатуры.

Современное общество характеризуется обилием информации, но скорость ее передачи имеет особенно большое значение- от подписания важных деловых контрактов до спасения жизни. Взрыв аббревиатур в современных языках, вероятно, в какой-то степени объясняется стремлением передать как можно больше информации за короткое время. И это также является причиной того, что аббревиатуры получили такое широкое распространение. Английский язык не является исключением. Сокращения сегодня широко используются в устной и письменной речи, неформальном общении и в деловых документах. Сокращения сегодня можно встретить во всех сферах деятельности.

Для понимания причин возникновения и последующего развития сокращений, необходимо принять во внимание некоторые специфические особенности речи. Учитываются некоторые особенные речевые признаки для того, чтобы понять основание возникновения и дальнейшего развития сокращений. Первой особенностью является линейность потока речи и письма. Линейность значит, что все элементы (кроме интонации) речевого потока идут беспрерывно и последовательно. Но коммуникативные шансы речевого потока ограничиваются таким качеством, как линейность.

Вторым важным моментом является то, что избыточность слов в языке и скачкообразное разделение данных или информации в потоке речи помогают понять нам суть проблемы сокращений. Некоторые компоненты речевого потока не содержат никакой новой информации, просто дублируя предыдущую информацию.

Вследствие этого, необходимо изменить полной длинное высказывание в более короткую версию для повышения коммуникативных языковых шансов. Следовательно, главной задачей усечений (сокращений) является предоставление как можно большей информации при минимальном использовании букв и звуков, таким образом повышая коммуникативные языковые функции.

Под сокращением (shortening of words, abbreviation) понимается морфологическое образование слов. В этом словообразование некоторая часть опускается. Другими словами, этот процесс называется аббревиация. [www.profistart.ru]. Результатом аббревиации является то, что слово так или иначе сокращается, становясь короче, чем изначальный вариант. Другим названием сокращения принято считать термин «аббревиация».

К. Сунден, шведский лингвист, считается первым, кто занялся вопросом аббревиации. Он ярко указал эту проблему в своей работе «Материалы к изучению эллиптических слов в современном английском языке». Причинами появления сокращений он считает следующие факторы. Во-первых, необходимость человека (говорящего) передать своё экспрессивное желание или план, по-другому этот фактор называют функциональный или семологический. Во-вторых, это желание или же стремление человека передать как можно больше информации за минимальное количество времени, таким образом экономя время и средства. Обычно этот фактор называют практическим фактором использования.

Некоторые лингвисты предполагают, что причинами появления сокращений могут считаться революции, войны, глобализация, появление телевидения и другие экономически-технические причины.

По мнению А. Мартине, основой зарождения языка считается экономия усилий.

Л. А. Шеляховская считает, что избыточность информации – одна из основных причин появления сокращений. Это можно доказать тем, что некоторые части речевого потока лишь дублируют повторную информацию из других частей потока речи, не привнося никакой новой информации. Опущение этих элементов не отражается на понимании смысла определенного отрезка речи. Подытожив вышесказанную информацию, можно сказать, что допускается опущение некоторых элементов для того, чтобы увеличить коммуникативные способности языка. При этом в высказывание не теряется и не уменьшается информационная ценность, то есть просто необходимо поменять длинное высказывание на короткое.