Значение литературной деятельности Симеона Полоцкого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И  НАУКИ  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КУЙБЫШЕВСКИЙ ФИЛИАЛ

Факультет филологии

Кафедра Русского языка, литературы и методики обучения

РЕФЕРАТ

Значение литературной деятельности Симеона Полоцкого

по дисциплине:

Древнерусская литература

Выполнила студентка группы 101

Иванова Анастасия Олеговна

Направление подготовки: 44.03.05. Педагогическое образование

Профили: Русский язык и Литература

Форма обучения: очная

Проверил доцент кафедры РЯЛ и МО Юлия Ивановна Ольховская  

___________

Куйбышев 2018

Содержание

Введение        3

Богословие и педагогика        4

Борьба со старообрядчеством        6

Полоцкий-панегирик        7

Литературная деятельность Симеона Полоцкого        9

Сатирические произведения        12

Барокко        14

Силлабическая система стихосложения        16

Заключение        17

Библиографический список        18

Введение

Самуил Емельянович Петровский-Ситнианович (Симеон – имя, полученное им при пострижении в монахи) – первый профессиональный русский поэт и драматург, зачинатель сразу двух литературных родов в русской литературе и создатель первых образцов в области силлабической книжной поэзии и театра. 

Одним из замечательной плеяды выдающихся деятелей не только белорусской и русской, но шире - славянской культуры.                                            Деятель восточнославянской культуры, духовный писатель, богослов, поэт, драматург, переводчик, монах - базилианин, московский придворный астролог. Был наставником детей русского царя Алексея Михайловича от Марии Милославской: Ивана, Софьи и Фёдора. Основатель школы при Заиконоспасском монастыре, учитель Сильвестра Медведева.

Богословие и педагогика

Симеон Полоцкий родился в городе Полоцке в 1629 году. Белорус по национальности, Симеон Полоцкий получил широкое образование в Киево-Могилянской академии. Приняв в 1656 г. монашество, он становится учителем «братской школы» в родном Полоцке.

В 1660 году Симеон Полоцкий приехал на несколько месяцев в Москву вместе с учениками полоцкой братской школы, в которой он был учителем (дидаскалом). В 1661 г. город был временно занят польскими войсками. Полоцкий в 1664 г. переезжает в Москву. Здесь он обучал подьячих приказа тайных дел латинскому языку, для чего при Спасском монастыре была создана специальная школа. В 1667 г. царь Алексей Михайлович поручает Симеону Полоцкому воспитание своих детей — сначала Алексея, а затем Федора и Софью.

Свою деятельность Симеон Полоцкий посвятил борьбе за распространение просвещения. Он активно участвует в спорах сторонников греческой и латинской образованности, принимая сторону последних, поскольку защитники греческой системы образования стремились подчинить развитие просвещения контролю церкви. Полоцкий считал, что в развитии образования основная роль принадлежит школе, и, обращаясь к царю, призывал его строить училища и «стяжати» учителей. Он разрабатывает проект создания первого в России высшего учебного заведения — академии. Незадолго до смерти им был написан проект устава будущей академии. В нем Симеон Полоцкий предусматривал весьма широкое изучение наук — как гражданских, так и духовных.