Балалар- жасөспірімдер спорттық туризмін дамуын ұйымдастырушылық негіздері

6-Тақырып .Балалар- жасөспірімдер спорттық туризмін дамуын ұйымдастырушылық негіздері.

Жоспар:

1.Қазақстан Республикасының спорттық және балалар- жасөспірімдер туризмін дамытудың ұйымдастыру басқару жүесі артықшылықтары мен кемшіліктері ,шетелдік аналогтармен салыстырмалы талдау.

2.Туристік ұйымдар  иерархия ,қоғамдық  және коммерциялық құрылымдардың қызмет саласы.Спорттық туризм федерациясы, құру тәртібі, құрлымы.Федерациялардың дене шынықтыру және спорт бөлімдерімен және басқа ұымдармен байланысы.

3.Туризм түрлері және жұмыс бағыттары жөніңдегі комиссиялардың ережесі мен жұмысының мазмұны.

4.МКК құру тәртібі, өкілеттіліктері, құқықтары мен міндеттері.

Маршрутқа шығар алдыңда топтың дайындығын тексеру боынша МКК жұмысын ұйымдастыру.

Мақсаты:Қазақстан Республикасының спорттық және балалар- жасөспірімдер туризмін дамытудың ұйымдастыру басқару жүесі артықшылықтары мен кемшіліктері ,шетелдік аналогтармен салыстырмалы талдау жүргізу. 2.Туристік ұйымдар  иерархия ,қоғамдық  және коммерциялық құрылымдардың қызмет саласы.Спорттық туризм федерациясы, құру тәртібі, құрлымы.Федерациялардың дене шынықтыру және спорт бөлімдерімен және басқа ұымдармен байланысын жан жақты зерттеу. Туризм түрлері және жұмыс бағыттары жөніңдегі комиссиялардың ережесі мен жұмысының мазмұнын түсіндіру. .МКК құру тәртібі, өкілеттіліктері, құқықтары мен міндеттеріне жалпы жолу.

1.Қазақстан Республикасының спорттық және балалар- жасөспірімдер туризмін дамытудың ұйымдастыру басқару жүесі артықшылықтары мен кемшіліктері ,шетелдік аналогтармен салыстырмалы талдау.

Қазіргі әлемде туризм ең көрнекті экономикалық және әлеуметтік-қоғамдық феномендердің бірі болып табылады, ол өзіне қуатты индустрияны көп ғасырлық дәстүрмен және адам өмірінің аса бай рекреациялық саласын үйлесімді ұштастырады. Мақала Қазақстан Республикасындағы жастар туризмін зерттеуге арналған. Жасөспірімдер туризмінің жай-күйі мен болашағын зерттеу нәтижелері ұсынылды, ол жас ұрпақтың, ата-аналардың және педагогикалық қоғамдастықтың туристік әлемді және құралдарды түсіну мақсатында жаппай қозғалысына айналады. Қазақстандағы туристік және өлкетануды қосымша білім беретін балалар мекемелерінің мемлекеттік желісі 60-шы жылдары қалыптаса бастады. ХХ ғасыр Тәуелсіздік жылдарында Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде туризм және өлкетану жүйесі дамыды және жұмыс істейді. Оның дамуы туризм мен өлкетануды әлемді танудың тиімді құралы ретінде қолдануға болатындығын дәлелдеді. Жұмыстың дамуы мен мазмұны қазақстандық патриотизмді дені сау ұрпақ тәрбиелеуге бағытталуы керек деп санаймыз. Туризм мен өлкетанудың қалыптасуы мен дамуы арқылы студенттерге психологиялық және моральдық, физикалық көмек көрсету, туристік дағдыларды жетілдіруге, демалу жұмыстарын дербес ұйымдастыруға және өмірлік қиыншылықтарды жеңу үшін алған дағдыларды қолдануға ықпал ету қажет.

Алдағы болжам бойынша, алдағы 10-15 жылда туризм еліміздің экономикасына және оның ірі қалаларына айтарлықтай оң әсер етуі мүмкін. Осылайша, туризм экономиканың пайдалы секторы бола отырып, тиісті жағдайларда Қазақстанның жалпы ұлттық кірісінің маңызды бабы бола алады. Бірақ бұл үшін туризмнің дамуына кедергі келтіретін негізгі факторларды, мысалы, қаржылық шығындар, демалыстың қауіпсіздігі және қызмет көрсету сапасы сияқты факторларды жою қажет. Осы тұрғыдан алғанда, Қазақстан барлық жағынан осал. Бізбен бірге демалу көбінесе өте қымбат, арнайы мүмкіндіктері жоқ және жеке қауіпсіздік үшін сіз тек өзіңіз үшін жауап беруіңіз керек. Биліктің барлық деңгейінде шешілуі қажет күрделі жүйелік проблемалар пісіп жетілді. Сонымен, Қазақстандағы ішкі және ішкі туризмнің дамуына кедергі келтіретін негізгі кемшіліктерді бөліп көрсетуге болады: