Н. Заболоцкий "Некрасивая девочка"

область

г.

СОШ №

ФИО

7 класс

  Н. Заболоцкий " Некрасивая девочка"

Направление:

Секция: Литература

Руководитель: ФИО , учитель русского языка и литературы

ГОРОД

2021г.

Абстракт

        Цель исследовательской работы:  влияет ли внешняя красота на будущее счастье людей?!

выявить его основную идею, авторскую мысль.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

Образовательные:

Помочь выявить главную мысль стихотворения  Н.А. Заболоцкого "Некрасивая девочка" и понять, что такое красота для Заболоцкого?

Развивающие: Помочь развить умение анализировать, находить и обосновывать свои суждения и развивать эстетический вкус у учащихся

1. Через анализ стихотворения Н. Заболоцкого формировать понятие о нравственных
2. ценностях, побуждать учащихся к сам

Методы:

• - поисковый метод - сбор данных, в которых встречается упоминание о красоте;
• - аналитический метод - анализ и систематизация этих данных с последующим выводом;
• - статистический метод - составление таблиц и диаграмм по теме работы с результатами опросов и анализов;
• - сравнение - сравнивали значение  красоты в прошлом и в настоящем;
• - обобщение - находили причины того, что  есть красота внешняя и внутренняя?
• Объектом исследования данной учебно-исследовательской работы является стихотворение   Н.А. Заболоцкого  «Некрасивая девочка».

Предметом исследования стала внешняя красота и ее влияние на будущее счастье людей.

Этапы работы:

1. Выбор темы
2. Изучение произведения
3. Оформление работы

        Актуальность заключается в том, что проблема внутренней и внешней красоты всегда была актуальна в литературе. У Н. Заболоцкого несколько стихотворений на эту тему. В анализируемом произведении поэт раскрывает тему красоты человеческой души и доносит идею, что нельзя судить о людях по их внешности. Для этого он создает портрет маленькой девочки, похожей на лягушонка и размышляет о её судьбе. Эта работа показывает связь литературы, эстетики и истории. Также она обращает внимание красоту человеческой души и  человеческой жестокости.

        Практическая значимость заключается в возможности использовать  эту  работу на уроках  литературы при изучении данного произведения,  также на уроках внеклассного чтения. С помощью такого анализа учащимся будет легче запомнить все виды человеческой красоты, а также их значения.

        Новизна и специфичность работы связаны с выявлением наиболее  насущных на данный момент проблемы и образы красоты  которых калькируются на протяжении всего существования человека.

        Гипотеза: в литературе часто можно встретить образы красоты внешней и ее влияние на судьбу в дальнейшем, но не каждый знает значение данного символа.

                 Исследовательская работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

                В первой части стихотворения описывается внешность маленькой девочки.

                Во второй части  говорится о проблеме красоты общим смыслом. Автор не зря завершает произведение вопросительными предложениями. Они подталкивают читателя к раздумьям, требуют от него ответа.. 

                В заключении делается вывод по проделанной работе.

Содержание