Силлабус по дисциплине «Techniques for teaching English»

Семипалатинский государственный педагогический институт

Историко-филологический факультет

Кафедра русской и иностранной  филологии

          «Утверждаю»

Декан Историко-филологического факультета,

Мамырбеков А.М. _________

«___» _____________2012 г.

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Techniques for teaching English» для студентов 318 группы

3 курса на базе ССО специальности 5В011900 - «Иностранный язык: два иностранных языка»

Семей 2012

Составитель Дженбаева К.Б., старший преподаватель кафедры русской и инотранной филологии__________

Обсуждено на заседании кафедры русской и иностранной филологии

Зав. кафедрой ____________  к.ф.н., Демежанов Т.М.

    Протокол № ____от «____» __________ 20___ г.

Одобрено на заседании УМС историко-филологического факультета

    Председатель УМС факультета ___________Тохметова Г.А.

    Протокол № _____от «____»________  20___ г.

Дисциплина: Techniques for teaching English

Данные о преподавателе

Дженбаева К.Б., старший преподаватель кафедры русской и иностранной филологии

Контактная информация: тел  87775423056, кабинет 107, корпус №1 улица Танирбергенова 1

Выписка из рабочего плана

 Пререквизиты  

БОИЯ

Педагогика

Современная методика преподавания ИЯ в школе

 Постреквизиты

История методов

Спец-ориентированная методика

Краткое описание дисциплины

Дисциплина “Techniques for teaching English”  является элективным курсом. Курс рассматривает частные вопросы методики преподавания иностранного языка в школе.

Цель дисциплины:

- создать у студентов широкую теоретическую базу для их будущей
профессиональной деятельности

- познакомить студентов с наиболее важными технологиями, средствами
и  организационными формами обучения иностранным языкам

- сформировать у них умения творчески и эффективно применять
эти методы, средства и формы обучения на практике

Задачи дисциплины:

- сформировать у студентов в ходе лекционных и практических занятий условия для осмысления, конкретизации, углубления и расширения общетеоретических знаний, приобретенных на лекциях, в ходе самостоятельной работы с методической и психологической литературой, формировать систем межпредметных связей, обще методических понятий об основных компонентах структуры, закономерностей и принципах процесса обучения иностранному языку как единой педагогической системы

- ознакомить студентов с принципиальными методическими положениями системы обучения английскому языку в средней школе.

- формирование у студентов первоначальных методических умений.

- развивать методическое мышление, воспитывать устойчивый интерес к избранной профессии, учить понимать ее социальную значимость, желание и готовность к более углубленному овладению ею.

Решение данных задач должно подготовить будущего учителя иностранного языка к эффективной деятельности в современной казахстанской школе.

...