“Диференційно-діагностичного опитувальника” Є.Климова
Автор: Макс Мекшун • Апрель 14, 2023 • Практическая работа • 531 Слов (3 Страниц) • 113 Просмотры
Практична робота №11
Здібності. Діяльність
На занятті передбачено виконання одного завдання, результати якого дозволять з’ясувати нахили до певного виду діяльності
Мета: дослідити нахили до певного виду діяльності за допомогою “Диференційно-діагностичного опитувальника” Є.Климова (ДДО).
Хід роботи
Студенти виконують завдання самостійно.
Інструкція
«Уявіть собі, що після відповідного навчання Ви зможете виконувати будь-яку роботу з перерахованих нижче. Однак, як би Вам потрібно було вибрати тільки одне з двох можливостей, то якому виду діяльності Ви б надали перевагу?
Нижче наводяться 20 пар тверджень, позначених індексами а і б, які в короткій формі розкривають різні види діяльностей. Уважно прочитайте обидва твердження і в «Листі відповідей» знаком «+» відмітьте те з них, котре є привабливим для Вас.
Можна поставити два «+», що відобразить ще більшу привабливість певного виду діяльності. Якщо оцінюваний вид роботи дуже Вам подобається – поставте три «+». Знаком «–« відмітьте ту діяльність, яка Вам не подобається. Можна поставити і два мінуси, а якщо вид діяльності вам дуже не подобається – три мінуси»
Бланк диференційно-діагностичного опитувальника
Доглядати за тваринами | 1б | Обслуговувати машини, прилади (регулювати, слідкувати) | |
Допомагати хворим людям, лікувати їх | 2б | Складати таблиці, схеми, комп’ютерні програми | |
Слідкувати за якістю книжкових ілюстрацій, плакатів, художніх листівок, грамплатівок | 3б | Слідкувати за станом, розвитком рослин | |
Обробляти матеріали (дерево, метал, пластмасу). | 4б | Рекламувати, продавати товари | |
Обговорювати науково-популярні статті, книги | 5б | Обговорювати художні твори (п’єси, концерти). | |
Вирощувати молодняк тварин | 6б | Тренувати товаришів (або молодших) у виконанні якихось дій (трудових, навчальних, спортивних). | |
Копіювати малюнки, зображення або настроювати музичні інструменти | 7б | Управляти яким-небудь вантажним засобами (підйомним, транспортним засобом) –підйомним краном, трактором, тепловозом. | |
Повідомляти, роз’яснювати людям потрібну їм інформацію (у довідковому бюро, на екскурсії). | 8б | Художньо оформляти виставки, вітрини (брати участь у підготовці п’єс, концертів). | |
Лагодити речі, вироби (одежу, техніку), житло. | 9б | Відшукувати і виправляти помилки в текстах, таблицях, малюнках. | |
Лікувати тварин. | 10б | Виконувати обчислювання, розрахунки. | |
Виводити нові сорти рослин | 11б | Конструювати нові види промислових виробів (машини, одяг, будинки, продукти харчування). | |
Розбирати суперечки між людьми, роз’яснювати, переконувати. | 12б | Перевіряти, уточнювати, приводити в порядок креслення, схеми, таблиці | |
Брати участь в роботі гуртків художньої самодіяльності. | 13б | Спостерігати, вивчати життя мікроорганізмів. | |
Обслуговувати, налагоджувати медичні прилади. | 14б | Надавати людям медичну допомогу | |
Складати описи, звіти про явища події, які спостерігаються. | 15б | Художньо описувати, зображати події, що спостерігаються або уявляються | |
Виконувати лабораторні аналізи в лікарні | 16б | Приймати, оглядати хворих, вести бесіди з ними, назначати лікування. | |
Фарбувати, розписувати стіни приміщень, поверхню виробів. | 17б | Здійснювати монтаж будівель або збирання машин, приладів. | |
Організовувати культпоходи, екскурсії, туристичні походи. | 18б | Грати на сцені, брати участь в концертах | |
Виготовляти за кресленням деталі (машин, одягу), будувати будинки | 19б | Займатися кресленням, копіювати креслення, карти. | |
Вести боротьбу з хворобами рослин, шкідниками лісів, садів. | 20б | Працювати на клавішних машинах (друкарська машинка, телетайп) |
...