Влияние современных технологий на образование

СЛАЙ        Д №1 Здравствуйте. Меня зовут Высыпков Максим. Я ученик 9А класса школы №1. Сегодня я хочу представить вам мой проект на тему Влияние современных технологий на образование.
СЛАЙД №2 МАОУ СОШ №1 г. Верхняя Пышма во время пандемии COVID-19 перешла на дистанционный режим работы. Благодаря этому педагоги и ученики школы не только сберегли свое здоровье, но и стали лучше понимать принцип применения ИКТ. в образовательной деятельности, ознакомились с информационными системами, обеспечивающими проведение учебного процесса в дистанционном виде, опробовали заочные занятия по видео-связи, и в целом приобрели опыт в этой сфере.
В след за этим преподаватели стали всё чаще использовать различные ИКТ. для проведения учебных занятий. Однако точно неясно, как именно предпочитают учится обучающиеся. С использованием ИКТ. или нет? Именно изучению этого вопроса и посвящен мой проект. СЛАЙД №3 Цели и задачи вы можете увидеть на слайде. СЛАЙД №4 Обьект и предмет исследования вы можете увидеть на слайде. Гипотеза исследования: учащиеся моей школы положительно отреагировали на увеличение применения ИКТ. в образовательной деятельности, так же на дистанционный режим обучения. Методы исследования: теоретические: теоретический анализ и обобщение данных научно-методической литературы; изучение и обобщение передового практического опыта; практические: анкетирование и изготовление буклета.

СЛАЙД №5 Для начала стоит кратко рассказать о истории применения ИКТ. в образовании. К системе образования промышленно развитых государств компьютеры были введены в XX веке. C одной стороны, это было новейшее средство управления, c другой – предмет изучения. Учащиеся и их родители все в большей степени осознавали необходимость в связанных с компьютером навыках. Постепенно, компьютеры стали использоваться всё в больших масштабах. Сегодня компьютер – неотьемлемая часть жизни почти любого человека, он используется во многих сферах, в том числе и в образовании.
СЛАЙД №6 Опыт применения ИКТ. в учебной деятельности показывает, что качественный учебный информационный продукт должен иметь, по крайней мере, такие характеристики: возможность быть использованным для организации разных видов учебной деятельности; умеренное и обоснованное использование видео- и аудиоматериалов; возможность проработки разных типов данных; локальный и сетевой режимы работы и т.д.
СЛАЙД №7 Различных образовательных информационных продуктов много, но можно выделить несколько основных видов: Электронные учебники, практикумы, самоучителя, компьютерные учебные программы и образовательные игры.
СЛАЙД №8 В чем же преимущество компьютера? В том, что компьютерные технологии способны более высококачественно передать учебный материал, ученики лучше концентрируются на ключевых моментах, а так же уменьшаются затраты на поиск, обработку, восприятие и усвоение информации.
СЛАЙД №9 В отрасли образования ИКТ. находят применение во многих направлениях. Например, внедряются новые формы общения: видео-конференции, социальные сети, электронная почта и т.д. Так же компьютеры позволяют индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по типу его восприятия. Они многократно повышают скорость и точность сбора и обработки информации. Поэтому внедрение ИКТ. в образование было необходимым и благотворным явлением.
СЛАЙД №10. Итак, переходим к практической части моего проекта. Для того, чтобы более глубоко изучить тему моего проекта, я провел анкетирование среди учащихся 9-ых классов моей школы.