Механизмы привлечения и методики рефераты и научные статьи
1,551 Механизмы привлечения и методики Бесплатные рефераты: 451 - 475 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика организации и проведения внеклассной работы по географии
Федеральное агентство по образованию Кафедра географии и экологии с методикой преподавания Подпись исполнителя ____________ Методика организации и проведения внеклассной работы по географии Выпускная квалификационная работа По специальности 032.500.00 «География» Допущена к защите Исполнитель: «__»_________2006г. . Зав. кафедрой ________ Научный руководитель: 2006 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Глава 1. Формы организации учебно-воспитательного процесса………….......5 1. Психолого-педагогическая сущность понятия формы организации учебно- воспитательного процесса……………………………………...5 1. Внеклассная работа как форма организации учебно-воспитательного процесса………………………………………………………………….15 Выводы по главе 1…………………………………………………………….….24 Глава 2. Методика организации
Рейтинг:Размер документа: 15,422 Слов / 62 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Удосконалення методики вивчення властивостей рідини в профільних класах старшої школи
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Фізико-технологічний факультет Кафедра методики викладання фізики та хімії КУРСОВА РОБОТА на тему: «Удосконалення методики вивчення властивостей рідини в профільних класах старшої школи» ЗМІСТ ВСТУП …………………………………………………………………….. 3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ РІДИНИ В ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ … …. 6 1.1. Основні умови удосконалення методики вивчення фізики у класах фізико-математичного профілю …………………………………………………. 6 1.2. Аналіз змісту і структури теми «Властивості газів, рідин, твердих тіл» для
Рейтинг:Размер документа: 9,998 Слов / 40 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Модификация методики Дж.Холланда «Определение типа личностной направленности»
Модификация методики Дж.Холланда «Определение типа личностной направленности» А) реалистический тип. 1. Предпочитаю четкую и ясную цель и задачи. 2. Умею пользоваться инструментом. 3. Хорошо решаю пространственные, практические задачи. 4. Люблю работать на воздухе. 5. Животные доставляют мне массу удовольствия. Б) Социальный тип. 1. Умею убеждать людей. 2. Всегда найду нужный подход к человеку. 3. Умею поддержать интерес человека к своей личности. 4. Умею оставить о себе приятное впечатление у собеседника. 5. Умею организовывать других. В)
Рейтинг:Размер документа: 643 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей
Министерство культуры РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Заочное отделение факультета социально-культурных технологий Кафедра социально-культурной деятельности Курсовая работа на тему: «Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей» Выполнила: студентка 3 го курса Группы: 30362 Балыбердина А.А. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры СКД Львова Е.Н Санкт-Петербург. 2014 г. Оглавление Введение. ………………………………………………………………………..3 Глава 1. Организация научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного
Рейтинг:Размер документа: 11,143 Слов / 45 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Методика формирования понятий в школьном курсе математики
Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева Факультет математики и естественных наук. Кафедра «Математика и информатика» Курсовая работа защищена с оценкой «______________» «___» ___________ 2018 год Заведующий кафедрой _____ доцент Таджигитов А.А. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика преподавания математики» На тему: «Методика формирования понятий в школьном курсе математики» специальность 5В010900 – «Математика» Выполнил студент группы М (о)-15 Р. И. Бухаитова Научный руководитель ст. преподаватель А. С. Рванова Петропавловск,
Рейтинг:Размер документа: 5,964 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2019 -
Методика обучения иноязычной диалогической речи учащихся II ступени общего среднего образования
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………… … 3 Глава 1. Теоретические основы коммуникативного обучения иноязычной диалогической речи учащихся II ступени общего среднего образования…………………………………………………………………… .. 6 1.1 Цели обучения иноязычной диалогической речи учащихся II ступени общего среднего образования ……………………………..…………………… 6 1.2 Диалогическая речь как форма устно-речевого общения………………… 8 Глава 2. Методика обучения иноязычной диалогической речи учащихся II ступени общего среднего образования…………………………………. 11 2.1 Способы обучения иноязычной диалогической речи…………………… 11 2.2 Упражнения для обучения иноязычной диалогической речи учащихся II ступени
Рейтинг:Размер документа: 6,473 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2019 -
Методика расследования дорожно-транспортных преступлений
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «……………………………………………………» Допускается к защите: Руководитель ООП _____________/ ____________/ «25» июня 2018 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «Методика расследования дорожно-транспортных преступлений» Выполнил: (Ф.И.О. студента) 40.03.01 Группа (направление, группа) __________________________________________ (подпись студента) Научный руководитель: ) __________________________________________ (подпись руководителя) Омск 2018 Утверждаю: Руководитель ООП _____________/ / «15» ноября 2017 г. Задание на выпускную квалификационную работу Студент: Ташимов Мурат Токтбаевич 1. Тема работы (утверждена приказом по институту № 99 от «10» ноября
Рейтинг:Размер документа: 15,735 Слов / 63 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Методика как учебная, научная и практическая дисциплина
啊沙发上vaskkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkМетодика как учебная, научная и практическая дисциплина Методика – это наука о законах и правилах обучения иностранного языка; наука, изучающая цели, средства, содержание, организации форм обучения, воспитания и пр. Методика: 1) как учебная дисциплина, дающая совокупность сведений по теории и практике преподавания этой дисциплины; 2) как научная дисциплина — теория обучения языку(или лингводидактика); 3) как практическая дисциплина или «технология обучения», представляющая собой совокупность приемов работы учителя. Обучение – совместная деятельность преподавателя и учащихся, в ходе
Рейтинг:Размер документа: 2,401 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Методика развития скоростно – силовых способностей баскетболисток 14 -15 лет
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Выполнила: Леднева Юлия Александровна студентка II курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование» (профиль физическая культура) ___________________________ (подпись студента) Курсовая работа «Методика развития скоростно – силовых способностей баскетболисток 14 -15 лет» Научный руководитель: Кандидат педагогических наук Полякова Татьяна Александровна Допущена к защите ______________________ Полякова Т.В. подпись «___» ________________ 2018 г. Арзамас
Рейтинг:Размер документа: 6,555 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Методика навчання діалогу учнів старшого ступеня навчання
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 1.1. Зміст навчання діалогічного мовлення 1.2. Інтерактивні технології у навчанні діалогічного мовлення 1.3. Психолінгвістичні та методичні аспекти навчання діалогічного мовлення на старшому етапі загальноосвітньої школи Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОГО СТУПЕНЯ НАВЧАННЯ 2.1. Методика навчання діалогічного мовлення учнів старшого ступення навчання 2.2. Комплекс вправ для інтерактивного навчання діалогічного мовлення учнів старшого
Рейтинг:Размер документа: 18,792 Слов / 76 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Методика поверки меры индуктивности
Министерство образования и науки Украины Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт им. Игоря Сикорского" Приборостроительный факультет Кафедра информационно-измерительной техники Расчетная работа на тему: «Методика поверки меры индуктивности» Выполнила: студентка группы ВМ-51-2 Сухорукова А.Е. Киев — 2019 СОСТАВ РАСЧЁТНОЙ РАБОТЫ 1. ОПРЕДИЛЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ ПОВЕРКИ 3 2. ВЫБОР СХЕМЫ И СРЕДСТВ ПОВЕРКИ 6 3. ДОКУМЕНТ НА МЕТОДИКУ ПОВЕРКИ 6 4. ОПЕРАЦИИ ПОВЕРКИ 6 5. СРЕДСТВА ПОВЕРКИ 7 6. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ ПОВЕРИТЕЛЕЙ 8 7. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Рейтинг:Размер документа: 2,958 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Механизмы синхронизации. Понятие семафора (Semaphore) и основные операции с ним. Двоичный семафор
РЕФЕРАТ по дисциплине «Операционные системы» ________________ Оглавление Механизмы синхронизации. Понятие семафора (Semaphore) и основные операции с ним. Двоичный семафор 3 Компьютерные сети. Сетевые ОС и их задачи 6 ________________ Механизмы синхронизации. Понятие семафора (Semaphore) и основные операции с ним. Двоичный семафор Синхронизация в информатике обозначает одно из: синхронизацию процессов, либо синхронизацию данных, либо процесс синхронизации передачи данных. Синхронизация процессов — это механизм, позволяющий обеспечить целостность какого-либо ресурса (файл, данные в памяти), когда он используется несколькими
Рейтинг:Размер документа: 1,121 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2019 -
Контрольная работа по "Методике профессионального обучения"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт гуманитарного и социально-экономического образования Кафедра профессионально-экономического обучения Контрольная работа по дисциплине «МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» Выполнил: ст. Фатюнин С.А. гр. ЗЭУ-301 Проверил: доцент кафедры проф. педагогики Старикова Л.Д. Екатеринбург РГППУ 2019 План 1. План учебного занятия…………………………………………………….3 2. Теоретические вопросы……………………………………………………9 1. Результат процесса обучения, показатели (критерии) достижения результата, соотнесение полученного результата с поставленными целями……………………………..………………9 2. Лабораторно-практические занятия. Функции
Рейтинг:Размер документа: 4,405 Слов / 18 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2019 -
Цветные революции, понятие, причины и механизмы борьбы
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Институт общественных наук Школа публичной политики и управления Кафедра политологии и политического управления Курсовая работа По дисциплине: Введение в политическую теорию. на тему: «Цветные революции, понятие, причины и механизмы борьбы» по направлению подготовки 41.03.04 «Политология» Профиль: «Политическое управление» Выполнил: студент I курса 117 группы очной формы обучения Майсурадзе Кирилл Александрович Проверил: доктор политических наук, профессор Шабров Олег
Рейтинг:Размер документа: 6,642 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2019 -
Аттестация методики измерения
Цель работы: аттестация методики выполненных измерений. Ход работы: 1. Расчет основных метрологических характеристик; 2. Аттестация методики выполнения измерений; 3. Выявление и устранение грубых ошибок. Исходные данные: № приб. № измерения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 94,5 93 97 94 98 95,5 94,5 93,5 96,5 96,5 94 94,5 95,5 93,5 94,5 2 100,39 97,56 97,06 97,9 96,23 101,56 99,56 97,73 99,23 97,06 98,06 96,23 99,89
Рейтинг:Размер документа: 363 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Механизм государства и ОВД
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ) Павловский филиал Направление подготовки «Юриспруденция» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Теория государства и права» на тему: «Механизм государства и ОВД» Выполнил студент 1 курса очной формы обучения (гр. 3015Б1ЮР) Кириллов А. В. ______________________ (подпись) Проверил: к. ю. н., асс. Соболь И, А. ______________________ (подпись) ________________ ПЛАН ВВЕДЕНИЕ 2 1.ПОНЯТИЕ И ЭЛЕМЕНТЫ МЕХАНИЗМА ГОСУДАРСТВА 4
Рейтинг:Размер документа: 6,779 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Социальная политика: основные направления и механизм реализации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО "БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Кафедра экономической теории КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: _____________ на тему: Социальная политика: основные направления и механизм реализации Студент ______, __ курс, ____ В.В. Кравченко Руководитель ассистент кафедры ____________ экономической теории МИНСК 2018 РЕФЕРАТ Курсовая работа: 32 с., 1 рис., 22 источника СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, РАВЕНСТВО, БЕДНОСТЬ, БЕЗРАБОТИЦА, ДОХОДЫ, УРОВЕНЬ ЖИЗНИ, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ, РОЖДАЕМОСТЬ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА Объект исследования – социальная политика Республики Беларусь. Предмет исследования – социальная политика
Рейтинг:Размер документа: 9,540 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2019 -
Методика работы над звучащим словом
Московский Институт Открытого Образования Кафедра эстетического образования и культурологии. Курсовая работа слушателя группы № ИСК 1 «Театр и театральная педагогика в системе образовательного учреждения» Горбатовской Аллы Петровны На тему «Методика работы над звучащим словом» Руководитель: Викторова Ольга Валентиновна МОСКВА 2015г. Не многим дано счастье тесного общения с художниками слова. Поэтому ищите возможности их услышать. И.В. Ильинский ПЛАН * 1. Условия работы в коллективе. Тип учреждения. Театральные традиции и основные направления работы коллектива. Речевые проблемы конкретной
Рейтинг:Размер документа: 6,149 Слов / 25 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Обработка результатов тестирования по методике «Ценностные ориентации личности»
Введение Методика ЦОЛ (ценностные ориентации личности) проводится следующим образом: респонденту выдается бланк ответов и опросник из 30 вопросов (вопросы могут зачитываться, что не всегда целесообразно, так как ответы требуют внимания). Ответы на вопросы даны в трех вариантах и обозначены буквами А), B), C). Необходимо прочитать все три ответа и выбрать только один, тот, который по мнению опрашиваемого наиболее соответствует истине. Выбранную букву следует записать в бланк ответов в прямоугольник напротив номера соответствующего вопроса в столбике
Рейтинг:Размер документа: 944 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
5 методик определения угроз информационной безопасности
Московский Государственный Университет Геодезии и Картографии 5 методик определения угроз информационной безопасности Выполнил: Студент ФОИСТ ИБ-II-3б Замзам Абдула Проверил: Барковка , я . г Москва, 2019г. 1.Статистические методы требуют определения вероятности угрозы отчетности информационных активов в течение временного интервала на основе следующих требований объекты для анализа используемой статистики и объекты для сбора статистики эквивалентны (требование эквивалентности объектов) условия, при которых предполагается использовать статистику, и условия ее сбора эквивалентны (эквивалентность требованию) Размеры выборки достаточны для статистики,
Рейтинг:Размер документа: 374 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Расчет привода скребкового механизма
Исходные данные Рисунок 1. Схема привода шнекового транспортера График нагрузки(гистограмма) Рисунок 2. График нагрузки Срок службы 6 лет. Кгод=0,5. Ксут=0,3 Окружное усилие звездочки 0,6 кН (F) Окружная скорость 0,14м/с (v) Диаметр звездочки 0,16 м (Dpo) 1. Энерго-кинематический расчёт привода Дано: F=3000 Н, v=1,7 м/с. Мощность и угловая скорость рабочего органа: (1.1) ) (1.2) Наибольший длительно действующий момент рабочего органа: (1.3) Максимальный и минимальный моменты: t1=0.003*6=0.018 года t2=0.6*6=3.6 года t3=0.4*6=2.4 года Эквивалентный момент: (1.4) Общий КПД
Рейтинг:Размер документа: 5,591 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Механизм противодействия монополистической деятельности и поддержания конкуренции
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Брагина Виктория Александровна МЕХАНИЗМ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ МОНОПОЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОДДЕРЖАНИЯ КОНКУРЕНЦИИ Дипломная работа по специальности 1-24 01 02 «Правоведение» Научный руководитель кандидат исторических наук, старший преподаватель Ковалёва Лариса Аркадьевна Дипломная работа допущена к защите Заведующий кафедрой гражданского и хозяйственного права ___________________Ю.В. Аленькова ___ _______________2019 года Могилев 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ________________ ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ ГК – Гражданский кодекс Республики Беларусь 1998 г. Закон – Закон «О
Рейтинг:Размер документа: 8,096 Слов / 33 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2019 -
Анализ затрат на производство и реализацию продукции: методики, пути совершенствования
БЕЛОРУССКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СОЮЗ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ОБЩЕТСВ Минский филиал Учреждения образования «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации» Кафедра гуманитарных, общепрофессиональных и специальных дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» на тему: «Анализ затрат на производство и реализацию продукции: методики, пути совершенствования» Выполнил студент дневного отделения 2 курса гр. Ес-21 Сидоревич Юрий Сергеевич Научный руководитель: проф., докт. экон. наук Ермолович Лидия Лукинична Минск 2018 ________________ Содержание Введение 3 1. Сущность управления затратами на реализацию, методика их анализа и
Рейтинг:Размер документа: 7,156 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2019 -
Авиация-большой механизм, который не терпит ошибок
Авиация-большой механизм, который не терпит ошибок. В Гражданской авиации нет задачи более важной, чем обеспечение авиационной безопасности. С целью ее создания были приняты такие международно-правовые акты: Конвенция о преступлениях и некоторых других действиях на борту воздушного судна, подписанная 14 сентября 1963 г. в Токио (Токийская конвенция); Конвенция о борьбе с незаконным захватом воздушных судов, подписанная 16 декабря 1970 г. в Гааге (Гаагская конвенция); Конвенция о борьбе с незаконными актами против безопасности гражданской авиации, подписанная 23
Рейтинг:Размер документа: 1,299 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Механизм расчета налога на прибыль
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Заочно-вечерний факультет Кафедра экономической теории и финансов Направление подготовки 38.03.01 «Экономика» Программа бакалавриата «Финансы и кредит» Допускаю к защите Зав. кафедрой: _____________ __Г.Е. Дыкусов___ подпись И.О.Фамилия «______»____________________20___ г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Механизм расчета налога на прибыль Выполнила: студентка группы ФКбзс-13-2 _________ Цэдашиева Алиса Зоригтоевна шифр группы подпись Ф.И.О. Научный руководитель: ____к.э.н., доцент_____ _________ ____Дыкусов Геннадий Ефимович_ ученая
Рейтинг:Размер документа: 14,019 Слов / 57 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019