Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Мектепте информатиканы оқытуда рефераты и научные статьи

Поиск

513 Мектепте информатиканы оқытуда Бесплатные рефераты: 501 - 513

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 27, 2020
  • Задачи по "Информатике"

    Задачи по "Информатике"

    Написать скрипт, определяющий три процесса, которые за 1 минуту, прошедшую с момента запуска скрипта, считали максимальное количество байт из устройства хранения данных. Скрипт должен выводить PID, строки запуска и объем считанных данных, разделенные двоеточием. Для решения задачи нам понадобится использовать команду pidstat, которая позволяет мониторить различные параметры процессов, включая объем считанных данных. Вот скрипт на Bash, который решает задачу: #!/bin/bash # Получаем список всех процессов и их объемы ввода-вывода за 1 минуту pidstat 1 3

    Рейтинг:
    Размер документа: 330 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 15, 2024 Автор: Жаботинский Антон
  • Машиналық оқытудың сейсмологияда қолданылуы

    Машиналық оқытудың сейсмологияда қолданылуы

    Машиналық оқытудың сейсмологияда қолданылуы Есенбай С.Р. студент, Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті Сейсмология — жер сілкінуді зерттейтін геофизикалық ғылымның бір саласы. Бұл жер сілкінудің пайда болуының себептері мен жағдайларын, олардың географиялық таралуын, жер сілкіну әсерінен пайда болған сейсмикалық (серпімділік) толқындарды және сол толқындардың жердің ішкі қабаттарында таралуын зерттейді. Әрине, ең жойқын табиғи апаттардың бірі-жер сілкінісі. Бүкіл әлемде олар көбінесе адамдар,структура,экономика және қоғам тұрғысынан айтарлықтай шығындарға әкеледі. Соңғы бірнеше онжылдықта аналитикалық және өлшеу әдістері тұрақты дамып

    Рейтинг:
    Размер документа: 884 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2024 Автор: Сымбат Есенбай
  • Практическая работа по "Информатике"

    Практическая работа по "Информатике"

    1. Задача табулирования функции - вычислить значения функции для заданных аргументов и записать их в таблицу. 2. Для накопления суммы нескольких слагаемых используется переменная, которая изначально инициализируется значением 0. Затем каждое слагаемое прибавляется к этой переменной, и в результате получается сумма. 3. Пример программы для вычисления суммы: program sumCalculation integer :: n, i, s s = 0 print *, "Enter the number of terms:" read *, n do i = 1, n s = s

    Рейтинг:
    Размер документа: 303 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 2, 2024 Автор: Артем
  • Лабораторная работа по "Информатике"

    Лабораторная работа по "Информатике"

    Глухов ПМИ-5 Лабораторная работа №4 Краткое описание алгоритма работы программы 1. Функция get_similarity вычисляет значения переменных для более тонкой классификации объектов. A – число общих признаков объектов; H – число признаков, присутствующих у первого объекта и отсутствующих у второго; G – число признаков, присутствующих у второго объект и отсутствующих у первого; B – число признаков, которыми не обладают оба объекта. 2. Функции russelrao, jacquardneedman, dice, sokalsniff, sokalmichener, kulzhinsky, ula – функции для вычисления сходства. 3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 710 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 20, 2024 Автор: М Глухов
  • Практическое задание по «Информатике и математике»

    Практическое задание по «Информатике и математике»

    Практическое задание по дисциплине «Информатика и математика» ФИО Иванова Анна Евгеньевна Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. Дисциплина «Информатика» Задание 1. Математические модели состоят из совокупности модельных блоков, модулей и процедур, реализующих математические методы. Назовите как минимум два метода, которые связаны с математическими моделями. Решение 1. 1. Метод преобразований Гаусса (также известный как преобразование методом последовательного исключения неизвестных переменных из уравнения или матрицы) для решения систем линейных уравнений представляет собой̆ классический методом решения системы алгебраических уравнений.

    Рейтинг:
    Размер документа: 774 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 28, 2024 Автор: Анюта Иванова
  • Биологияны оқытуда электронды бағдарламалық қосымшаларды қолданудың теориялық негіздерін зерттеу

    Биологияны оқытуда электронды бағдарламалық қосымшаларды қолданудың теориялық негіздерін зерттеу

    Биологияны оқытуда электронды бағдарламалық қосымшаларды қолданудың теориялық негіздерін зерттеу Мақала Орындаған: Атырау 2023 ЖОСПАРЫ Кіріспе……………………………………………………………………………..3 1. Биологияны оқытудағы интерактивтілік…………………..……………..4 2. Бағдарламалық қосымшалар арқылы ақпараттың қол жетімділігі ………………..……………………………………………………..……………...6 3. Бағдарламалық қосымшаларды қолданудағы мұғалімнің рөлі…….…8 Қорытынды…………………………………………………………………..…10 Қолданылған әдебиеттер тізімі………………………………………………. Кіріспе Биологияны оқытудағы электрондық бағдарламалық қосымшалар студенттердің оқу процесіне қызығушылығы мен белсенді қатысуын ынталандыру арқылы материалмен өзара әрекеттесудің бірегей мүмкіндіктерін ұсынады. Олар абстрактілі ұғымдарды визуализациялауға, жасушалардың, организмдердің және биологиялық процестердің үш өлшемді модельдерін жасауға мүмкіндік береді, бұл күрделі

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,507 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Апрель 30, 2024 Автор: Аслан Калиахметов
  • Контрольная работа по "Информатике"

    Контрольная работа по "Информатике"

    ТЕМА 6 Решение ЗЛП с использова-нием симплексных таблиц. 6.1. Этапы решения задач на ЭВМ Задачи, решаемые с помощью ЭВМ, можно классифицировать по различным критериям: по типу информации и информационным технологиям, по способу поиска решения (простые и переборные), по характеру целей (задачи оптимизации, управления, обучения, информационного поиска), по функциональному назначению, а также по уровню достижения цели и уровню их решения, в т. ч. по уровню автоматизации этапов их решения. Решение задачи на ЭВМ состоит из нескольких

    Рейтинг:
    Размер документа: 536 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2024 Автор: Даулет Кайпанов
  • Контрольная работа по "Информатике"

    Контрольная работа по "Информатике"

    Задание: Создание, чтение и запись файлов в Python 1. Создайте текстовый файл с именем "example.txt" в текущей директории и запишите в него несколько строк текста. with open("example.txt", "w") as exp_file: exp_file.write("Hello world \n") exp_file.write("I hope you're doing well today \n") exp_file.write("This is a text file \n") exp_file.write("Have a nice time \n") 2. Откройте файл "example.txt" в режиме чтения и выведите его содержимое на экран. with open("example.txt") as example_file: print(example_file.read()) 3. Запросите у пользователя ввод нового

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,065 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2024 Автор: kaiyrtay
  • Практическая работа по "Информатике"

    Практическая работа по "Информатике"

    Условие задачи: Дана матрица размером 6*6. Найти сумму наименьших элементов ее нечетных строк и наибольших элементов ее четных строк. Код программы: #include <stdio.h> #define ROWS 6 #define COLS 6 // Функция для нахождения минимального элемента в строке int findMin(int row[], int cols) { int min = row[0]; // Инициализация переменной минимального элемента значением первого элемента в строке for (int i = 1; i < cols; i++) { // Итерация по элементам строки, начиная со второго

    Рейтинг:
    Размер документа: 582 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 9, 2024 Автор: ramdolphin25
  • Оқытудың заманауи әдістері

    Оқытудың заманауи әдістері

    МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 1. ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ БОЙЫНША ОҚЫТУДАҒЫ ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛ 1.1 Әдіс-тәсіл туралы жалпы түсінік 1.2 Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер және оның жіктелуі 1.3 Жаңартылған әдіс-тәсілдердің маңызы мен қолданылу ерекшеліктері II БӨЛІМ. ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ БОЙЫНША БОЙЫНША ОҚЫТУДАҒЫ ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ПРАКТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 2.1 Бастауыш сынып пәндерінде жаңа әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі 2.2 Бастауыш сынып оқушыларының жаңа әдіс-тәсілдермен жүргізген жұмыстарына бағалау жасау 2.3 Жүргізілген әдіс-тәсілдердің тиімділігін анықтау ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ________________ КІРІСПЕ Курстық жұмыстың

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,882 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Май 12, 2024 Автор: Araika0505
  • Балаларды табысты оқытудағы ата-аналардың рөлі

    Балаларды табысты оқытудағы ата-аналардың рөлі

    Балаларды табысты оқытудағы ата-аналардың рөлі Ата-анал баланың оқу жетістігінде өте маңызды рөл атқарады. Олар баланың оқуға деген қызығушылығын қалыптастырушылар болып есептеледі. Егер отбасында кітап оқуға деген сүйіспеншілік бар болса, бұл бала санасында дамуға ұшырап, кітап оқуға деген құлшынысы пайда болады, спортқа сүйіспеншілік болса – спортпен шұғылданып кету ықтималдылығы өте жоғары. Кәсіби деңгейде болмаса да, әуесқойлықтың қалыптасатыны анық. Абай Құнанбайұлы да өз әжесі мен анасынан білімге, ғылымға деген құштарлықты бойына дарытқан. Ол үшін ұлы жолда тәрбиеші

    Рейтинг:
    Размер документа: 371 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 26, 2024 Автор: TemirgalievaDO
  • Практическая работа по "Информатике"

    Практическая работа по "Информатике"

    Задание No1 Ответьте на вопросы: а) что таĸое ĸомпьютерный вирус? б) ĸаĸими свойствами обладают ĸомпьютерные вирусы? Компьютерный вирус — это небольшая программа, ĸоторая распространяется с одного ĸомпьютера на другой и мешает работе ĸомпьютера. Компьютерный вирус может повредить или удалить данные на ĸомпьютере, распространить его на другие ĸомпьютеры с помощью почтовой программы или даже удалить все данные на жестĸом дисĸе. Компьютерные вирусы часто распространяются в виде вложений в сообщениях элеĸтронной почты или мгновенных сообщениях. Свойства

    Рейтинг:
    Размер документа: 532 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2024 Автор: firka
  • Задачи по "Информатике"

    Задачи по "Информатике"

    Задание 1 1. Построим продукционную модель представления знаний в предметной области: «Железная дорога» (продажа билетов). Решение. 1) Обязательное действие, выполняемое на железнодорожном вокзале – покупка билетов и их оплата. Значит, есть уже два целевых действия «продажа билетов» и «оплата», которые взаимосвязаны и следуют друг за другом. 2) Прежде чем приобретать билет, туда нужно прийти, дождаться кассира и приобрести билет. Кроме того, нужно выбрать, на какой именно железнодорожный вокзал пойти. Значит, цепочка промежуточных действий: «выбор железнодорожного

    Рейтинг:
    Размер документа: 579 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2024 Автор: olenkayan

Перейти на страницу