Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Криминология как наука рефераты и научные статьи

Поиск

712 Криминология как наука Бесплатные рефераты: 76 - 100

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 12, 2020
  • Механизмы финансирования науки: мировой опыт и российская практика

    Механизмы финансирования науки: мировой опыт и российская практика

    САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Институт международных программ Кафедра «Международные финансы и бухгалтерский учет» Курсовая работа по дисциплине: «Финансы» 1. Тема: «Механизмы финансирования науки: мировой опыт и российская практика» Направление подготовки: 38.03.01 «Экономика» Профиль подготовки: «Финансы и кредит» Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Форма обучения: Очная Выполнил(а): студент(ка)группы 1941-10/1 Ставицкая Дарина Николаевна Научный руководитель: доцент кафедры международных финансов и бухгалтерского учета Литау Екатерина Яковлевна (оценка в виде зачета или незачета) (дата) (подпись) Санкт-Петербург 2016 СОДЕРЖАНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,422 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Июнь 14, 2018 Автор: Darinastav
  • Макроэкономика как наука: предмет ,методы, становление и развитие

    Макроэкономика как наука: предмет ,методы, становление и развитие

    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Курсовая работа Студентки __1__ курса заочного отделения факультет экономический Пешкова Анастасия Олеговна По дисциплине: Макроэкономика На тему: Макроэкономика как наука: предмет ,методы, становление и развитие. Руководитель: к. э. н., доцент Истомина М.М. (ученая степень, звание, ФИО) М. М. Истомина (подпись, фамилия) Защищена «____» _______________ 2017 г. Оценка « ________________________ » «____» _______________ 2017г. Москва, 2017 г. ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,890 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Июнь 22, 2018 Автор: nastyaAO1992
  • Возникновение науки. Натурфилософия античности. Становление универсального мировидения

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» Контрольная работа по дисциплине «Философия науки и техники» по теме: «Возникновение науки. Натурфилософия античности. Становление универсального мировидения» Выполнил: студент Факультет: ИнЭТМ Курс:3 Форма обучения: заочная Группа: б-УПТСз31 Шифр:160000 Ф.И.О: Бугрова Мария Павловна Проверил: к.ф.н., доц. Заров Д.И. Саратов 2017 ________________ Оглавление Введение 3 Возникновение науки 4 Натурфилософия античности 7 Становление универсального мировозрения 9 Вывод 16 Список литературы 17 ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,779 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Июнь 23, 2018 Автор: 2536
  • Отечественная культура и наука в 18 веке

    ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ В РАЗВИТИИ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ В XVIII ВЕКЕ 5 2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ В XVIII ВЕКЕ 9 3 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ В XVIII ВЕКЕ 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВВЕДЕНИЕ Русская культура и наука в XVIII веке переживает значительные изменения. Это столетие просвещения и разума. Так отзывались о нем великие мыслители того времени. Истории России XVIII столетие поистине можно назвать с полным правом судьбоносным. Оно стало

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,694 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Июнь 25, 2018 Автор: tanikadirova789
  • Истоки науки физики /The history of physics

    ПЛАН – КОНСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 1 Учебное пособие по английскому языку INTRODUCTION TO NUCLEAR ENGLISH Е.А. АВРАМОВА Рекомендовано УМО «Ядерные физика и технологии» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва 2011 Тема: Истоки науки физики /The history of physics Цели: образовательная: формирование лексических навыков чтения и говорения Развивающая: - развитие способности анализировать, формулировать выводы; - развитие умения воспринимать на слух с пониманием основного содержания; - развитие умения читать с целью понимания

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,616 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Июнь 26, 2018 Автор: sergeevan777
  • Чезаре Беккария - основоположник науки уголовного права

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт права, социального управления и безопасности Кафедра теории и истории государства и права КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «История и методология юридической науки» На тему: Чезаре Беккария - основоположник науки уголовного права Студента очной формы обучения: Барановского Владимира Андреевича Группы: ОМ-40.04.01.01-11 Преподаватель: Посконина Ольга Васильевна Ижевск, 2018 ________________ Биография. Чезаре Беккариа (Cesare Beccaria) -- знаменитый публицист, родился в Милане 15

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,103 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Июнь 29, 2018 Автор: Kozlowuska
  • Наука як об'єкт філософського вивчення.Теорія наукових революцій Куна

    План. 1.Наука як об'єкт філософського вивчення. Визначення поняття «наука». 2.Філософське визначення науки. 3.Наука як система знань. Наукове й вненаучное знання. Проблема критеріїв науковості й новизни знання. 4.Філософія як наука. 5.Поняття наукової революції. Теорія наукових революцій Куна 1.Наука як об'єкт філософського вивчення. Визначення поняття «наука». Величезний вплив науки на життя й діяльність людей змушує звернути увагу на саму науку й зробити її предметом особливого вивчення. Спроби знайти відповіді на запитання, пов'язані з розумінням науки як особливої

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,043 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июль 5, 2018 Автор: uhtakrupa1
  • Наука как социальный институт

    Наука как социальный институт

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО» Кафедра социологии и психологии Реферат по дисциплине «Социология» на тему Наука как социальный институт Выполнил: студент группы 13138/1 М.Л Вождаев Проверил: к.пол.н., доцент И.В Назаров Дата _____________ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2018 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Институализация науки 4 Глава 2. Социальные особенности науки 7 Глава 3. Социальные принципы и нормы науки 13 Заключение 15 Список использованных источников

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,643 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Август 29, 2018 Автор: petr_teren
  • Развитие математического знания, алгебры медицины, логики и других наук

    Развитие математического знания, алгебры медицины, логики и других наук

    Развитие математического знания, алгебры медицины, логики и других наук (аль-Хорезми, аль-Фараби, Ибн Сина, аль Кинди и др.). ________________ Содержание Введение 1. Развитие математического знания, алгебры медицины, логики и других наук (аль-Хорезми, аль-Фараби, Ибн Сина, аль Кинди и др.). 1.1 Становление математики как науки в странах Востока в эпоху средневековья 1.2 Формирование разных отраслей науки средневековом Востоке 1.3 Выдающиеся ученые Востока и их труды в области науки Заключение Список использованной литературы ________________ Введение В эпоху раннего

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,056 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 6, 2018 Автор: Ariya865
  • Психология менеджмента, как наука

    Психология менеджмента, как наука

    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Психология менеджмента, как наука 4 2 Личность как объект и субъект психологии менеджмента 6 3 Психология управленческого общения 8 Заключение 12 Библиографический список 13 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время для эффективного осуществления управленческой деятельности менеджеру не достаточно обладать только основными знаниями. Знания о закономерностях управления, о психологических особенностях пов-едения человека в организациях рассматриваются сегодня, по существу, как неотъемлемый компонент общей культуры личности специалиста любого про-филя. Значительное количество проблем и конфликтов оказываются резуль-татом

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,158 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 11, 2018 Автор: ailareeds
  • Тест по "Истории и философии науки"

    Тест по "Истории и философии науки"

    ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Тесты для итогового контроля Итоговые тесты по ИФН 1. Исторические условия появления метафизики как метода мышления. А. Метафизика возникает как отражение абсолютизации механической модели познавательного процесса, сформировавшейся в период эпохи Просвещения. Б. Метафизика возникает как отражение абсолютизации механической модели познавательного процесса, сформировавшейся в период эпохи Возрождения. В. Метафизика возникает как отражение абсолютизации механической модели познавательного процесса, сформировавшейся в период Античности. С. Метафизика возникает как отражение абсолютизации механической модели познавательного процесса, сформировавшейся

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,331 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 14, 2018 Автор: dannna
  • Открытие науки конца 19 века

    Открытие науки конца 19 века

    Кафедра Истории и культурологии Реферат по дисциплине «История медицины» На тему: «Открытие науки конца 19 века» ________________ Введение Научной революции XIX в. предшествовали выдающиеся открытия в науке XVII—XVIII вв. Становление её как социального института. Появление рационалистического типа мышления и экспериментального знания способствовало последующему её упорядочиванию в XIX в. Она становится научной системой, изучающей процессы развития и происхождения предметов явлений, организмов и их связей. В XIX в. происходит дифференциация отдельных отраслей научных знаний на более узкие

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,819 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 17, 2018 Автор: NFKNKF
  • Выдающиеся ученые в области прогнозных исследований и их вклад в развитие прогнозной науки

    Выдающиеся ученые в области прогнозных исследований и их вклад в развитие прогнозной науки

    Выдающиеся ученые в области прогнозных исследований и их вклад в развитие прогнозной науки Понятие «экономическое прогнозирование» в СССР вошло в научный оборот сравнительно недавно. В историю русской социально-экономической прогностики вписаны имена В.А. Базарова, В.Г. Громана, Г.А. Фельдмана, Н.Д. Кондратьева и др. Развивая высказывание французского философа О. Конта: «Знать, чтобы предвидеть; предвидеть, чтобы управлять», выдающийся российский экономист Н.Д. Кондратьев настойчиво доказывал, что план без предвидения — ничто. Он первым в экономической науке ввел различие типов прогнозирования

    Рейтинг:
    Размер документа: 911 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2018 Автор: Анастасия Седова
  • Анализ особенностей обеспечения информационной безопасности Российской федерации в области науки, технологий и образования

    Анализ особенностей обеспечения информационной безопасности Российской федерации в области науки, технологий и образования

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Информационная безопасность систем и технологий» Курсовая работа по дисциплине «Основы информационной безопасности» на тему «Анализ особенностей обеспечения информационной безопасности Российской федерации в области науки, технологий и образования» Специальность — Специализация — Выполнил студент : _____________ Группа : Руководитель: к.т.н.,доцент __________ Работа защищена с оценкой __________ Дата защиты __________ 2018 Реферат Отчет содержит 23 с., 1 рис., 16 табл., 1 источник. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УГРОЗА,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,068 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2018 Автор: Илья Кижватов
  • Развитие науки в конце XIX - начале XX вв

    Развитие науки в конце XIX - начале XX вв

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГПОУ «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ по учебной дисциплине История Отечества Тема: РАЗВИТИЕ НАУКИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX вв. Студентки 1 курса 11 группы Пилипенко Софии Андреевны Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель Шапаренко Елена Анатольевна Оценка: _________________________ _________________________ (подпись руководителя) Донецк, 2017-2018 уч. г ________________ 1. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1. Общее развитие науки в конце XIX начале XX веков 4 РАЗДЕЛ 2. Развитие

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,735 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 30, 2018 Автор: София Пилипенко
  • Философия и методология науки как отрасль философского знания

    Философия и методология науки как отрасль философского знания

    Тeма № 1. Философия и методология науки как отрасль философского знания. 1. Пpeдмeт филocoфии науки. 2. Наука как пoзнаватeльная дeятeльнocть, как coциальный инcтитут, как ocoбая cфepа культуpы. 3. Эвoлюция пoдxoдoв к анализу науки: oт лoгичecкoгo пoзитивизма дo эпиcтeмoлoгичecкoгo анаpxизма. Интepналиcтcкий и экcтepналиcтcкий пoдxoды в пoнимании мexанизмoв научнoй дeятeльнocти. 1. Пpeдмeт филocoфии науки. "На долю человеческого разума ... выпала странная судьба: его осаждают вопросы, от которых он не может уклониться, т.к. они навязаны ему его собственной

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,685 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2018 Автор: anelkaa123
  • Наука ли философия

    Наука ли философия

    Практическая работа №2 Наука ли философия? 1.Является ли философия наукой? О соотношении философии и частных наук было и, видимо, будет много споров, одни определяют философию как науку, другие как особый тип мировоззрения, но сейчас мы разберемся, является ли философия наукой. Для начала мы должны понять, что такое наука? Наука-это и творческая деятельность по получению нового знания и результат такой деятельности: совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов и процесс их производства. А

    Рейтинг:
    Размер документа: 402 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 3, 2018 Автор: ksu19
  • Давид Рикардо и его вклад в экономическую науку

    Давид Рикардо и его вклад в экономическую науку

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ФАКУЛЬТЕТ: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КАФЕДРА: ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ: МЕНЕДЖМЕНТ РЕФЕРАТ по учебной дисциплине «Экономико-математическое моделирование» На тему: «Давид Рикардо и его вклад в экономическую науку.» Студент: Стенина А.В. Группа: ЭУ-201 Руководитель: ст. преп. Кафедры экономико-математического моделирования Смирнов М.Б. Москва, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Биография Давида Рикардо 4 2. Основные идеи и воззрения 5 2.1. Трудовая теория. 6

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,132 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Октябрь 11, 2018 Автор: nesidok
  • Семіотика як наука про знакову систему

    Семіотика як наука про знакову систему

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ РЕФЕРАТ ЗІ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ «ВСТУП ДО МОВОЗНАВСТВА» НА ТЕМУ: «Семіотика як наука про знакову систему» Виконала: студ. гр. ПР-73 Бублик А.О. Суми, 2017 Зміст ВСТУП………………………………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. СЕМІОТИКА ЯК НАУКА ПРО ЗНАК…………………………………………………..4 1. Розділи семіотики…………………………………………………………………………..4 2. Напрями семіотичних досліджень………………………………………………………...4 РОЗДІЛ 2. ПОНЯТТЯ ПРО ЗНАК……………………………………………………………………..7 2.1 Види позамовних знаків……………………………………………………………..……..7 2.2 Мова як знакова система. Мовні знаки………………………………………..…………..8 2.3 Структура знакового процесу…………………………………………………………...…9 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………………………...11 СПИСОК

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,951 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Октябрь 17, 2018 Автор: Анастасия Петренко
  • Культорология как наука

    Культорология как наука

    РАЗДЕЛ 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА ЛЕКЦИЯ 1. ПОНЯТИЕ «КУЛЬТУРА». ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ. ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ Культурология – наука о культуре. Объектом исследования культурологии, ее основной категорией является культура. Это слово у всех на слуху, широко используется, но с точки зрения культурологии, используется неправильно. Попробуем разобраться. С точки зрения культурологии, в обыденном языке (в том числе, в СМИ) слово «культура» используется в очень узком значении, искажающем сущность этого феномена. Как правило, значение сводится к искусству. Например, названия государственных

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,519 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2018 Автор: Aleksandr7773
  • Связь психологии с другими науками

    Связь психологии с другими науками

    Связь философии и психологии массовых коммуникаций Психологию массовых коммуникаций можно определить как движение знаний, эмоциональных переживаний, волевых воздействий в социальном времени и пространстве. Понимание сущности психологии массовых коммуникаций требует обращения к философским категориям «идеальное», «материальное», «сознание», «смысл», «знак». В ее предмет входит построение доказательств и опровержений, обнаружение лжи и заблуждений, ведение диалога и спора. Я считаю, что связь психологии массовых коммуникаций и философии может рассматриваться с точки зрения логичности, понимаемости, доходчивости, однозначности, непротиворечивости. Возможно, именно

    Рейтинг:
    Размер документа: 483 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 23, 2018 Автор: Александра Беднякова
  • Римские землемеры- создатели науки о межевании полей

    Римские землемеры- создатели науки о межевании полей

    ВВЕДЕНИЕ Земля еще со времен существования первых человеческих цивилизаций играла одну из самых важных ролей в формировании хозяйства. Она играет роль ресурса, что делает её объектом общественных отношений, а нередко и споров, с древнейших времен. Мировые экономические школы в большинстве своем выделяют землю как один из факторов производства, что только еще раз доказывает её значение. Земельные отношения, как фактор, который влияет на всю социальную структуру в целом, является одной из важнейших тем для изучения любого

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,544 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2018 Автор: NastyaZay
  • Педагогика как наука

    Педагогика как наука

    Министерство образования и науки Российской Федерации ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Москва Факультет филологии Эссе по дисциплине «Педагогика» Выполнил: Студент 2 курса дневного отделения группы № 210 Москва 2017 13.12.2017 год. Педагогика. i.jpg Учитель - профессия, которая становится судьбой для человека и связывает его жизнь с чудесным и волшебным миром детей. По - моему , это очень ответственная и даже трудная работа , однако многое конечно связано и от человека,

    Рейтинг:
    Размер документа: 376 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2018 Автор: LizaTato8
  • Философия сравнение наук

    Философия сравнение наук

    Направление Представители Основные положения Основные понятия Позитивизм-философское учение и направление в методологии науки, источник действительного знания которого эмпирические исследования. Огюст Конт-основоположник (1830г), Сен-Симона – ученик. Продолжатели: Милль, Спенсер – английские мыслители. Их позитивизм считается первым – классическим. На немецких землях позитивизм впитал некоторые элементы кантианства. Так получил рождение «второй позитивизм» - эмпириокритицизм. Представители, которого Рихард Авенариус (Швейцария) Эрнст Мах (Австрия) Основная цель – получение объективного знания. «Мы охарактеризовали научное миропонимание, в основном, посредством 2-х определяющих

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,033 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2018 Автор: dasha2058
  • МПХ как наука и как учебная дисциплина

    МПХ как наука и как учебная дисциплина

    Тест по теме: «МПХ как наука и как учебная дисциплина» 1.Цели МПХ как науки состоят в: A. выявлении закономерностей процесса обучения химии; B. выявлении закономерностей процесса воспитания; C. передачи знаний, умений, навыков учащимся; D. формировании научно-материалистического мировоззрения; E. вооружении учащихся знаниями основ химической науки. 2. Предметом МПХ является: A. процесс обучения; B. общий процесс обучения подрастающего поколения основам химической науки в школе; C. химия как наука; D. химия как предмет; E. закономерности процесса обучения химии.

    Рейтинг:
    Размер документа: 268 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2018 Автор: pintosik

Перейти на страницу