Контрольная работа по "Менеджементу"

Задание 1. Ведущий предлагает всем участникам группы подготовить короткую, на 1-2 минуты самопрезентацию. Рассказывать о себе нужно в третьем лице, встав за спинку своего стула и представить всей группе человека, который как бы сидит на этом стуле. Необходимо выбрать ту информацию, которая привлечет внимание слушателей и заинтересует их. встать в круг. На что направлено это упражнение и на каком этапе тренинга его можно проводить это упражнение?
ОТВЕТ:

Данное упражнение направлено на развитие навыков самопрезентации, улучшения коммуникативных навыков и установления контакта с окружающими нас людьми. Также цель этого упражнения заключается в том, чтобы участники могли выделить свои сильные стороны и научиться выражать их в ярких и запоминающихся выражениях при этом не затягивая свое выступление.

Это упражнение может быть проведено на любом этапе тренинга, когда участники уже знакомы друг с другом, но еще не настолько близко, чтобы знать много о личности друг друга. Оно может использоваться для установления более тесного контакта между участниками.

Конечная цель этого упражнения - научить участников эффективно и запоминающе выражать свои мысли и качества в короткой самопрезентации.

Задание 2. Все участники стоят в кругу, опустив головы вниз. По команде ведущего они одновременно поднимают головы. Их задача – встретиться с кем-то взглядом. Та пара игроков, которой это удалось, покидает круг.

Какие навыки развивает эта игра?



ОТВЕТ:

Я думаю, что эта игра направлена на развитие навыков общения и установления контакта с другими людьми, а также на улучшение участников восприятия различных сигналов.

Игроки(участники) должны быстро ориентироваться в пространстве, чтобы встретиться взглядом с другим человеком, и использовать сигналы, такие как улыбки и жесты, чтобы установить контакт с другим человеком.

Игра также помогает участникам научиться быстро принимать решения и действовать в условиях ограниченного времени и пространства.

В целом, эта игра представляет собой хороший способ для участников тренинга улучшить свои навыки общения, взаимодействия и восприятия невербальных сигналов, что может быть полезно как в профессиональной, так и в личной жизни.

Задание 3. При проведении упражнения «Снежный ком» каждый участник группы называет свое имя и личностное качество, за которое его можно ценить, любить, уважать и т. д. Первый участник называет свое имя и качество, второй – называет имя и качество первого, затем свое и т. д. Таким образом, имена и качества нарастают как снежный ком. Последний участник называет всех.

На каком этапе тренинга его можно проводить это упражнение? На что стоить обратить внимание при его проведении?

ОТВЕТ: При обсуждении обратить внимание на то, что помогало выполнить упражнение, в каких случаях возникало волнение, смотрели ли говорящие в глаза тем, о ком говорили, как использовали приемы для запоминания.
Это упражнение можно проводить на различных этапах тренинга, когда участники уже знакомы друг с другом, но еще не слишком близко общались. Это может быть полезно для установления доверительных отношений и создания командного духа.