Анализ системы развития персонала на примере Префектуры ЦАО г. Москвы
Автор: Дарья Меркулова • Апрель 17, 2019 • Курсовая работа • 5,685 Слов (23 Страниц) • 709 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
Введение | 3 |
Глава 1. Теоретические основы обучения и развития персонала | 5 |
1.1. Сущность, виды и цели обучения персонала | 5 |
1.2. Обучение и развитие персонала на государственной гражданской службе | 11 |
Глава 2. Анализ системы развития персонала на примере Префектуры ЦАО г. Москвы | 17 |
2.1. Характеристика организации и кадрового состава | 17 |
2.2. Подготовка и повышение квалификации кадров в Префектуре ЦАО | 20 |
2.3. Рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации служащих | 25 |
Заключение | 32 |
Список литературы | 35 |
Введение
Современный этап развития экономики России характеризуется существенным изменением уровня требований к персоналу организаций, как важнейшего фактора успеха, как на уровне отдельной организации, так и общества в целом.
В условиях рыночной экономики, усиления конкуренции, внедрения инновационных технологий, расширения функций работников, особое значение имеет уровень квалификации персонала и соответственно возрастает значимость обучения персонала, его подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
В настоящее время, основной тенденцией является стремление большинства организаций максимально использовать потенциал своих работников, создавая все условия для наиболее полной отдачи от сотрудников, внося изменения в содержание трудовой деятельности, в формы организации труда.
В полной мере это касается и государственной службы. Актуальность темы обусловлена необходимостью улучшения управления профессиональным развитием персонала государственной гражданской службы. Результаты функционирования государственных служб в значительной мере зависят от уровня профессионализма кадров государственных органов, степени их профессиональной компетентности.
Организация процесса обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации кадров в настоящее время, становится одним из важнейших на государственной службе. Этим и обусловлен интерес к этой актуальной теме.
Предметом исследования данной работы социально-трудовые отношения, возникающие в процессе обучения, повышения квалификации персонала.
В качестве объекта исследования выступают система обучения и развития персонала Префектуры центрального административного округа г. Москвы (Префектура ЦАО).
Цель работы - рассмотреть теоретические и практические аспекты развития персонала, подготовки кадров повышения их квалификации на государственной службе.
Поставленная цель обусловила решение следующих задач:
- исследовать сущность, виды и цели развития персонала;
- рассмотреть аспекты организации и методы системы подготовки и переподготовки персонала и повышения квалификации персонала;
- выявить специфику развития персонала на государственной гражданской службе;
- провести анализ системы развития, повышения квалификации кадров Префектуры ЦАО;
- предложить рекомендации по совершенствованию обучения персонала.
Глава 1. Теоретические основы обучения и развития персонала
1.1. Сущность, виды и цели обучения персонала
Руководство современных организаций, в которых хорошо поставлен кадровый менеджмент считает, что поиск и отбор подходящих сотрудников является всего лишь началом. В настоящее время, персонал постепенно становится все более ценным ресурсом, определяющим конкурентоспособность организации и перспективы ее развития. Таким образом, как для ее блага, так и для личного блага всего персонала, руководство организации должно постоянно работать над повышением трудового потенциала работников.
...