Программы для создания виртуальных экскурсий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

Кафедра прикладной математики и информатики

РЕФЕРАТ

для сдачи кандидатского дифференцированного зачета

по дисциплине «Основы информационных технологий»

Программы для создания виртуальных экскурсий

Выполнил магистрант

кафедры географии и природопользования 

Троцюк Галина Сергеевна

специальность 1 – 318002 – География

Согласовано:

научный руководитель,

доцент кафедры географии и природопользования, кандидат географических наук, доцент

______________Н.Ф. Гречаник

«___» __________20___ г.

Реферат подготовлен под

руководством кандидата

физико-математических наук, доцента

кафедры алгебры, геометрии и математического моделирования  

Д.В. Грицук

Решение о допуске к зачету:

____________________________

№ пр.____ от_________________

заседания кафедры прикладной математики и информатики

Зав. кафедрой ________/Д.В. Грицук/

напечатать

Брест, 2020

Содержание

Введение        3

Глава 1. Виртуальная экскурсия        4

1.1. Понятие «виртуальная экскурсия»        4

1.2. Классификация виртуальных экскурсий        6

1.3. Как создаются виртуальные экскурсии        7

Глава 2. Обзор программ для создания виртуальных экскурсий        9

Tourweaver        9

Кросс – платформенный Panotour        10

Сферически – цилиндрический веб – фиксатор MakeVT        12

Tour Creator        12

Глава 3. Создание виртуального тура в программе Pano2VR5 Pro        13

Заключение        24

Список использованных источников        26

Введение

С самых древних времён люди мечтали перемещаться в пространстве, а с появлением компьютеров и развитием сети Интернет эта мечта становится реальностью. Коммуникационные технологии предоставляют возможности общения в реальном времени, с различными людьми, преодолевая барьеры огромных расстояний и языка общения. Однако помимо общения человеку также необходимо удовлетворять потребности в культурном, физическом, познавательном и духовном развитии. Среди множества сетевых ресурсов, объединяющих образовательный процесс с реальной жизнью и обеспечивающих учащимся через их непосредственные наблюдения, знакомство с предметами и явлениями в их естественном окружении, служат виртуальные  экскурсии [1].

Виртуальная экскурсия — это не физическое перемещение своего взгляда из текущего места, в другое место, посредством дисплея компьютера, ноутбука, планшета или смартфона, с возможностью перемещаться в пространстве удалённого места [2]. 

Виртуальная экскурсия имеет целый ряд преимуществ перед традиционными экскурсиями. Погодные условия не мешают реализовать намеченный план и провести экскурсию по выбранной теме. У виртуальных экскурсий нет границ, например, не покидая стен учебного заведения мы можем посетить и познакомиться с объектами, находящимися далеко за его пределами. А также в период современной сложной эпидемиологической ситуации при ограничении перемещений людей по миру в помощь приходят виртуальные экскурсии.

Таким образом, создание виртуальных экскурсий является актуальным этапом развития технологий.

Объект исследования – программное обеспечение для создания виртуальных экскурсий.

Предмет исследования – программы, позволяющие создавать виртуальные экскурсии.

Цель данной работы – выполнить обзор программ, использующихся для создания виртуальных экскурсий 

Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

1) представить классификацию виртуальных экскурсий и их назначение;

2) выполнить обзор программ, которые могут быть использованы для создания виртуальных экскурсий;